“双高”背景下高职院校电子商务专业人才培养模式优化研究

发布时间：2021-08-30 21:11

　　校企合作的深入开展是落实高职教育改革、提升人才品质的关键。"双高计划"为校企合作赋予了新的内涵,并且提出了新的任务内容。在"双高计划"的背景下,高职院校需要借助校企合作的方式对人才培养体系进行改革与创新,尤其是电子商务专业,因为电子商务体系新时期国家建设的重点项目,高职院校制定出针对性的人才培养策略,为人才专业性水平的提高奠基。 

【文章来源】：营销界. 2020,(51)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
■引言
■“双高计划”对高职院校内校企合作的任务要求
    （一）提升办学体系的灵活性
    （二）提升对人才培养的重视
    （三）对高职院校专业群进行重组
    （四）提升社会服务能力
    （五）提升双师队伍的专业水平
■基于深入的校企合作的人才培养模式
    （一）有效的政策措施
    （二）创建技能创新服务平台
    （三）提升人才培养方案的标准
    （四）对专业群进行重建
    （五）提升师资队伍的水平
■结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代背景下高职院校电子商务专业人才核心素养培养浅探[J]. 刘跃.  质量与市场. 2020(11)
[2]“双高”背景下高职院校电子商务专业人才培养模式优化研究[J]. 黄志宏,李严琛,王月华.  科教导刊(中旬刊). 2020(04)
[3]新电商背景下高职院校电子商务专业人才培养策略研究[J]. 张帆.  智库时代. 2018(51)
[4]新零售背景下高职院校电子商务专业人才培养模式研究[J]. 姜璐.  商场现代化. 2018(22)



本文编号：3373511