高职院校商务英语跨境电商国际化人才培养路径

发布时间：2021-09-03 07:45

　　在新时期,我国跨境电商行业迅猛发展,势必对满足跨境电商"国际化"发展的复合型国际化人才提出新的要求。当前,我国很多高职院校对跨境电商国际化人才培养在课程设置,教学方法,专业团队建设上缺乏针对性。文章结合高职院校商务英语专业人才培养目标的设定,以国才初级考核内容为例开展实验研究,指出国才考试理念运用促进了教师教学理念的转变,参加实验研究的学生在英语口头沟通和书面沟通的能力得到很大的提升。从高职院校商务英语跨境电商专业建立科学合理的课程设置体系、教学方法与考核评价、专业团队建设,为高职院校跨境电商国际化人才培养提供了新思路。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊). 2020,(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、引言
二、“国才考试”的理念分析
三、高职院校商务英语跨境电商国际化人才培养现状
    1.课程模块更新较慢,国际视野体现不足
    2.教学方法创新不足,考核评价方式单一
    3.教师素养提升不足,缺少国际化教学团队
四、高职院校国际化人才培养实验研究
五、研究结果对教学的启示
    1.创新国际化人才培养理念
    2.融合国际化专业教学资源
    3.提高师资队伍国际化水平



本文编号：3380715