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高职院校电子商务专业创新创业人才培养模式浅析

发布时间:2021-12-21 22:40
  近年来,电商高速发展,极大程度地促进大众创业,而电商专业的人才也开始备受企业关注,如何培养出具备有创新创业能力的电商人才成了高职院校培养的重点和难点。该文对高职院校电子商务专业创新创业人才培养模式的现状进行了分析,并提出创新创业人才培养模式,即"三平台、三考核、一资料库、七体制",修订创新创业人才培养方案,完善并整合创新创业各方有利资源等方面设计培养模式的构建策略。 

【文章来源】:文化创新比较研究. 2020,4(27)

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

高职院校电子商务专业创新创业人才培养模式浅析


“三平台、三考核、一资料库、七体制”电子商务专业创新创业人才培养模式结构图

【参考文献】:
期刊论文
[1]高校创新创业生态体系的构建与实践探索[J]. 郑庆华.  高等工程教育研究. 2020(04)
[2]“新常态”下理工科大学生创新创业人才培养模式探究[J]. 黄声巍.  创新创业理论研究与实践. 2019(15)
[3]“互联网+”背景下的大学生创新创业教育人才培养模式探索[J]. 李刚,姚玉新.  产业与科技论坛. 2018(23)
[4]基于大学生创新创业类竞赛的创业人才培养模式研究[J]. 严欣,于雅婷.  科技经济市场. 2018(11)
[5]经济新常态背景下高职院艺术专业学生创新创业能力培养模式研究——以南京工业职业技术学院“艺术工坊”人才培养模式为例[J]. 孙静松.  艺术教育. 2017(13)
[6]新常态下高职院校创新人才培养模式研究[J]. 曾云珍.  亚太教育. 2016(33)



本文编号:3545310

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