课程思政在“跨境电子商务”课程中的探索研究

发布时间：2022-01-05 07:56

　　通过介绍课程思政的内涵,分析在"跨境电子商务"课程中思想政治元素融入的环节和融入点,指出专业课程中融入思政元素对于培养学生的价值观具有重要意义。 

【文章来源】：江西电力职业技术学院学报. 2020,33(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 课程思政的内涵
2 “跨境电子商务”课程融入课程思政的意义
    2.1 跨境电子商务发展的时代意义
    2.2 “跨境电子商务”课程的性质及融入思政元素的必要性
3 “跨境电子商务”课程融入课程思政的环节
    3.1 课程标准修订与完善
    3.2 教学资源的建设
4 “跨境电子商务”课程中思想政治教育融入点设计
    4.1 “跨境电子商务”课程内容
        4.1.1 “跨境电子商务”课程内容基础部分
        4.1.2 跨境电商平台规则部分
        4.1.3 跨境电商店铺注册部分
        4.1.4 跨境电商产品发布部分
        4.1.5 跨境电商风险及防范部分
    4.2 学生的参与度
        4.2.1 学生参与课程资源建设
        4.2.2 实训任务的完成过程
        4.2.3 每一项目的组内评价和组间评价
    4.3 校企合作
5 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]课程思政融合在《跨境电商基础》课程中的探索[J]. 汪晓君,杨奕.  商业经济. 2019(11)
[2]“课程思政”在高职电子商务专业教学中的应用研究[J]. 刘树超.  科技资讯. 2019(23)
[3]课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]. 高德毅,宗爱东.  思想理论教育导刊. 2017(01)



本文编号：3570055