高职院校跨境电商双创人才培养路径研究

发布时间：2022-12-03 21:59

　　在"大众创业、万众创新"战略下,高职院校肩负起了双创人才培养的重任。与此同时,跨境电商行业的飞速发展也需要更多的双创人才参与其中。文章主要关注多元主体协同的跨境电商双创人才培养路径研究,从微观层面的专业教师双创引领示范作用、专业教育与双创教育融合入手,过渡到中观层面的创业学院和各二级学院的双创教育指导和具体实施,最后上升至宏观层面的学校为双创教育提供制度环境和教育环境。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 跨境电商发展与双创人才培养背景解读
    1.1 跨境电商发展的趋势展望
    1.2 跨境电商与双创人才培养
    1.3 跨境电商双创人才的定位
2 高职跨境电商双创人才培养问题剖析
    2.1 跨境电商双创人才的界定模糊
    2.2 学校双创人才培养制度运行欠缺考虑
    2.3 创新创业教育浮于表面
3 高职跨境电商双创人才培养的路径探索
    3.1 微观层面
    3.2 中观层面
    3.3 宏观层面
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]双创教育与金融专业课程融合实践研究[J]. 王超.  智库时代. 2018(41)
[2]互联网+双创移动跨境电商个性化培养文献综述[J]. 向红梅.  电子商务. 2018(10)
[3]“互联网+”背景下高职国际贸易专业“双创”人才培养路径探析[J]. 刘灿亮.  南方职业教育学刊. 2018(03)
[4]校企协同模式下创业型跨境电商人才的培养机制研究[J]. 徐锦波.  商业经济. 2018(02)
[5]高校国贸专业特色人才培养模式探究——以跨境电商方向为例[J]. 杨雅芬.  杭州电子科技大学学报(社会科学版). 2017(05)
[6]高职院校创新创业教育与专业教育融合路径研究[J]. 仲颖.  湖南邮电职业技术学院学报. 2017(02)



本文编号：3707056