创新创业背景下《电子商务》课程教学改革研究
发布时间:2023-02-19 11:12
《电子商务》课程教学改革对实现高校创新创业教育目标有深远而积极的作用。在教学方式、教学内容、实践教学资源、专门化的师资队伍、考核评价方式等方面形成教学方式实现多元化、融入创新创业内容的教学内容再设计、构建"三维一体"的实践教学体系、培养具有创新创业教学能力的师资队伍、以双创能力为引导改革课程考核方式等适合创新创业型人才培养的电商课程教学改革模式。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、《电子商务》课程教学改革的必要性
1.创新创业对电子商务人才的培养提出新要求
2.互联网经济对创新提出更高要求
3.服务“大众创业,万众创新”的国家战略
二、目前《电子商务》课程教学中存在的问题
1.教学方式和手段过于陈旧、落后
2.实践教学环节薄弱
3.专门化的师资队伍匮乏
4.考核评价方式单一
5.缺乏清晰明确的教学目标
三、《电子商务》课程教学改革措施
1.教学方式实现多元化
2.融入创新创业理念的教学内容再设计
3.构建“三维一体”的实践教学体系
4.培养具有创新创业教学能力的师资队伍
5.以双创能力为引导改革课程考核方式
四、结语
本文编号:3746111
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、《电子商务》课程教学改革的必要性
1.创新创业对电子商务人才的培养提出新要求
2.互联网经济对创新提出更高要求
3.服务“大众创业,万众创新”的国家战略
二、目前《电子商务》课程教学中存在的问题
1.教学方式和手段过于陈旧、落后
2.实践教学环节薄弱
3.专门化的师资队伍匮乏
4.考核评价方式单一
5.缺乏清晰明确的教学目标
三、《电子商务》课程教学改革措施
1.教学方式实现多元化
2.融入创新创业理念的教学内容再设计
3.构建“三维一体”的实践教学体系
4.培养具有创新创业教学能力的师资队伍
5.以双创能力为引导改革课程考核方式
四、结语
本文编号:3746111
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