就业能力提升视阈下的现代学徒制建设方案设计与实践——以铜陵职业技术学院电子商务专业为例

发布时间：2023-03-14 19:14

　　现代学徒制已成为现代职业教育人才培养模式改革的方向。对铜陵职业技术学院电子商务专业现代学徒制应用情况进行研究,构建电子商务类专业"产教融合双核驱动,校企合作共同育人"机制下的人才培养模式,开展"校中企"+"企中校"的运行机制,探索运行网店美工、网络客服、新媒体营销等人才培养班,提高学生就业能力。

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【文章目录】：
1 电子商务专业现代学徒制人才培养体系概述
2 电子商务专业现代学徒制之“校中企”建设方案设计与实践
    2.1 培养班运行机制
        2.1.1 学徒培养的双主体、双身份、双导师
        2.1.2自主选择跟岗实习，提高就业适应力
    2.2 网店美工人才培养班实施内容
        2.2.1 课程内容安排
        2.2.2实践教学安排
    2.3 网络客服人才培养班实施内容
        2.3.1 课程内容安排
        2.3.2实践教学安排
    2.4 新媒体营销人才培养班实施内容
        2.4.1 课程内容安排
        2.4.2 实践教学安排
3 电子商务专业现代学徒制之“企中校”建设方案设计与实践
    3.1 培养班运行机制
        3.1.1 跟岗实习让学生快速适应岗位需求
        3.1.2 自愿选择实现学生“实习即就业”
    3.2 培养班管理模式
        3.2.1 做好跟岗实习的制度落实
        3.2.2 做好实习信息的异动管理
        3.2.3 做好实习期间的安全管理



本文编号：3762585