基于“互联网+教育”模式的市场营销专业群建设创新研究——宁夏财经职业技术学院为例
发布时间:2023-08-11 18:12
在互联网+教育时代,市场营销的人才培养方案必须进行变革,以适应互联网时代的变化,适应新经济的变化,适应区域经济对市场营销人才需求的变化。以专业群为抓手,以行业产业岗位群构建专业群,进行专业布局和专业群建设迫在眉睫。本文以宁夏财经职业技术学院市场营销为例,从建设市场营销高水平专业群的产业对接、组织逻辑、建设目标及建设内容与实施举措四个方面来剖析在互联网+教育背景下市场营销专业群建设的核心。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
■引言
■对接产业
■组群逻辑
■建设目标
(一)将市场营销专业群打造为自治区级特色优势专业群
(二)大力推进人才培养模式改革
(三)构建与岗位能力相对接的课程体系
(四)开展国内、国际交流合作,打造优秀专业教学团队
(五)建设实践教学平台
(六)加强学生校际、国际之间的交流合作,并开展创新创业就业方面的学生培训
(七)完善社会服务体系
(八)带动专业群建设
■建设内容与举措
(一)结合商贸+电子商务优势,重构“大智移云”技术下的专业群人才培养模式
(二)紧扣行业技术进步,建设“互联网+教育”背景下的课程教学资源
(三)校准行业工作任务,带动三教改革
(四)依托行业精英骨干,打造教师教学创新团队
(五)发挥专业优势,提升社会服务能力
(六)创新“混合式教学”方法下的教学方法和手段
(七)建设支撑大数据、网络营销课程体系的实训设施
(八)强化国际化的教学交流
本文编号:3841516
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
■引言
■对接产业
■组群逻辑
■建设目标
(一)将市场营销专业群打造为自治区级特色优势专业群
(二)大力推进人才培养模式改革
(三)构建与岗位能力相对接的课程体系
(四)开展国内、国际交流合作,打造优秀专业教学团队
(五)建设实践教学平台
(六)加强学生校际、国际之间的交流合作,并开展创新创业就业方面的学生培训
(七)完善社会服务体系
(八)带动专业群建设
■建设内容与举措
(一)结合商贸+电子商务优势,重构“大智移云”技术下的专业群人才培养模式
(二)紧扣行业技术进步,建设“互联网+教育”背景下的课程教学资源
(三)校准行业工作任务,带动三教改革
(四)依托行业精英骨干,打造教师教学创新团队
(五)发挥专业优势,提升社会服务能力
(六)创新“混合式教学”方法下的教学方法和手段
(七)建设支撑大数据、网络营销课程体系的实训设施
(八)强化国际化的教学交流
本文编号:3841516
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/dianzishangwulunwen/3841516.html