高职电子商务专业现代学徒制课程体系构建

发布时间：2023-08-18 16:40

　　近年来,互联网技术不断更迭,电子商务产业迅速发展,加之政府各项电子商务利好政策的出台,使得该专业技能人才炙手可热,高职院校作为技能人才的培养基地面临着育人的机遇与挑战。目前现代学徒制已经成为高职院校普遍认可的育人模式,开展的各项研究也比较深入,现代学徒制的模式根本落脚点在于课程,据此,围绕高职电子商务专业现代学徒制课程体系的开发、课程实施和保障机制等方面展开论述。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职电子商务专业现代学徒制课程体系开发原则
    1.1 依据人才培养标准构建课程体系
    1.2 依据岗位工作要求制定课程标准
    1.3 企业课程与学校课程协调一致
    1.4 技能证书与学历证书培养并举
2 高职电子商务专业现代学徒制课程体系的开发
    2.1 电子商务职业素养课程模块
    2.2 电子商务专业基础课程模块
    2.3 电子商务技术技能课程模块
    2.4 电子商务学徒职业发展课程模块
3 高职电子商务专业现代学徒制课程体系的实施
    3.1 明确电子商务专业现代学徒制课程实施“双主体”职责
    3.2 建设电子商务专业现代学徒制“双导师”师资队伍
    3.3 校企共同制定电子商务专业现代学徒制课程“双标准”评价制度
4 高职电子商务专业现代学徒制课程体系运行的保障机制
    4.1 电子商务专业现代学徒制课程运行的外部保障机制
    4.2 电子商务专业现代学徒制课程运行的内部保障机制



本文编号：3842561