农村电子商务发展路径研究

发布时间：2017-08-07 10:23

  本文关键词：农村电子商务发展路径研究

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【摘要】：随着近年来中国农村电子商务在农村迅速崛起,电子商务平台迅速覆盖了农村的生产、销售、供应等各个环节,为农村提供信息、交易、结算、运输等全程电子商务服务。从近两年国家出台的相关方针、政策、文件及会议纪要也能发现,发展农村电子商务在很多重要场合都得到了国家层面的强调,并被赋予“经济转型”、“服务三农”、“精准扶贫”、“创新创业”等多重战略意义。现如今,农村电商已经逐渐形成了遍布县、镇、村的网络服务体系,有效破解了农村销售、消费、创业、产业集聚、城乡一体化等疑难问题,以淘宝村为代表的中国农村电商正深刻改变着中国农村的面貌,而农村电子商务作为农村信息化的重要体现之一,已然构建起了一座连通农业生产和市场的桥梁,将小规模和大市场连接起来,成为推动农村经济发展、提高农民生活水平的重要力量。首先,本文的第一章是笔者通过早期的文献调研和实地调研,确定了研究农村电子商务发展路径的背景和意义,在文献调研的基础上,对国内外研究的相关现状展开陈述;接下来,第二章是笔者在研究当前国内外电子商务发展现状的基础上针对中国农村电子商务的一些基本问题展开陈述,主要包括农村电子商务的要素分析、运营框架、主要模式和发展机制分析;第三章紧接着前两章的内容,详细论述了当前中国农村电子商务发展的政策、生产、物流、网络基础设施建设和电子商务平台发展环境现状分析;然后,本文的第四章作为论文的核心部分,开展农村电子商务发展案例分析,主要是选取中国东部、中部、西部三个不同典型地区的淘宝村为案例村,开展中国农村电子商务发展的案例分析和跨案例分析研究,探索当前不同地区背景下中国农村电子商务发展环境的现状、特点、优势和劣势;最后,根据前几章的内容,提出促进农村电子商务发展路径的优化方案,助力于2015年中央一号文件提出的“支持电商、物流、商贸、金融等企业参与涉农电子商务平台建设,开展“电子商务进农村综合示范”战略部署的落实”,为今后充分利用互联网资源促进农村电子商务发展提供理论参考。
【关键词】：农村电子商务 环境分析 路径优化
【学位授予单位】：浙江海洋大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F724.6
【目录】：

• 摘要8-9
• ABSTRACT9-12
• 第1章 绪论12-22
• 1.1 研究背景与意义12-13
• 1.2 国内外研究现状13-15
• 1.2.1 国内研究现状13-14
• 1.2.2 国外研究现状14-15
• 1.3 相关理论基础15-19
• 1.3.1 电子商务的含义15
• 1.3.2 农村电子商务的含义15-16
• 1.3.3 农村电子商务的特征16
• 1.3.4 农村电子商务的经营主体16-19
• 1.4 研究方法与技术路线19-21
• 1.4.1 研究方法19-20
• 1.4.2 技术路线20-21
• 1.5 研究的创新与不足21-22
• 1.5.1 研究的创新21
• 1.5.2 研究的不足21-22
• 第2章 农村电子商务系统因素分析22-27
• 2.1 农村电子商务发展系统要素分析22-23
• 2.2 农村电子商务运营框架图23-24
• 2.3 农村电子商务发展的主要模式24-25
• 2.4 农村电子商务促进经济发展机制分析25-27
• 第3章 农村电子商务发展环境分析27-37
• 3.1 农村电子商务发展政策环境27-28
• 3.2 农村电子商务发展生产环境28-32
• 3.2.1 农村生产者的素质现状28-31
• 3.2.2 农村电子商务农产品品牌化建设现状31-32
• 3.2.3 农村电子商务农产品质量追溯体系建设现状32
• 3.3 农村电子商务发展的物流环境32-33
• 3.4 农村网络基础设施建设环境33-34
• 3.5 农村电子商务平台发展环境34-37
• 第4章 农村电子商务发展案例分析37-50
• 4.1 案例选择背景37
• 4.2 经典案例分析37-47
• 4.2.1 青岩刘村案例分析37-39
• 4.2.2 桑坡村案例分析39-41
• 4.2.3 达西村案例分析41-44
• 4.2.4 跨案例分析44-47
• 4.3 案例村满意度分析调查47-50
• 第5章 农村电子商务发展路径的优化50-56
• 5.1 强化政府职能，全面贯彻农村电子商务的政策法规50-51
• 5.2 实现农产品标准化品牌化生产，完善农产品质量安全监督51-52
• 5.3 打破传统销售观念，做新型电商农民52
• 5.4 加强农村电商物流体系建设52-53
• 5.5 大力扶持农村基础设施建设53
• 5.6 完善农村电子商务平台建设53-54
• 5.7 健全农村中小企业发展54-56
• 附录56-58
• 参考文献58-61
• 致谢61-62
• 在读期间发表的学术论文及研究成果62

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本文编号：634152