移动学习环境下高职课堂教学模式研究——以电子商务专业为例

发布时间：2017-09-19 03:35

  本文关键词：移动学习环境下高职课堂教学模式研究——以电子商务专业为例

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【摘要】：移动学习作为一种崭新的学习形式,能够有效地促进学生知识拓展和应用能力的提高。信息化环境下,移动学习可以有效弥补传统课堂教学模式的不足,但是职业教育课堂教学模式的革新还存在诸多制约因素,结合目前移动学习应用中存在的一些现实问题,提出改进建议。
【作者单位】： 江苏省扬州商务高等职业学校;
【关键词】： 移动学习 教学模式 制约因素 发展策略
【分类号】：G434;F713.36-4
【正文快照】： 随着信息时代的到来,人们的学习、思维方式都因为计算机网络技术发展而产生翻天覆地的变化,移动学习这种全新的学习方式也随之产生。移动学习可以使学习者不受时间、空间的限制,不但为学习者提供了巨大的便利,同时也为教育领域发展注入了新的活力。职业学校作为培育技能人才的

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本文编号：879263