互联网借贷平台下大学生消费观现状调查研究
发布时间:2021-02-06 05:06
大数据信息时代下,大学生作为网络购物群体的主力,各类借贷平台迅速产生并且渗入大学生群体,大学生非理性消费的现象越来越普遍。为此,文章对互联网借贷平台下大学生消费观念和消费行为进行分析,提出针对性对策,旨在探讨如何引导大学生树立量入为出、理性节俭的正确的消费观,成为理智的消费者。
【文章来源】:中国集体经济. 2020,(31)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
大学生借贷平台使用状况
1.借贷平台使用情况:受调查对象中从不使用借贷平台的仅占14%,剩下的86%都使用各种借贷平台进行消费,所使用的借贷模式主要是网络消费平台所提供的小额消费信贷服务。可见大多数学生都具有提前消费的意识。而关于网络贷款后如何偿还调查结果显示,用生活费偿还贷款的占48.67%,无法偿还的占19.67%,有31.66%的同学选择通过兼职来偿还提前消费的小额贷款。2.大学生每月消费额以及来源:根据随机抽取的调查对象,60%的大学生生活费全部来自家庭,6%全部自己赚取,34%部分来自家庭,部分自己赚取,这其中来自家庭的钱远多于自己赚取的。有36.67%的调查对象月消费金额在600~1000元,每月消费额度在1000~1500元的调查对象所占比例为41%,有12.67%的调查对象月消费额在1500~2000元,9.67%的大学生消费额在2000元以上。可见大学生群体的消费水平存在一定的差距,学生容易产生攀比心理。
4.关于大学生金融知识与风险意识现状:根据调查,有53.67%的大学生对于自己资金的消费方式是一边花一边打算,有51.33%的大学生“月光”,到月末时生活费不够用;而当手里生活费还有富余时,大多数同学会用于当下的消费。而大部分同学不是很了解金融知识,随机抽取的同学中认为自己非常了解金融知识并且了解程度在50%以上的所占比例只有18.67%,而大部分同学只是稍微对金融知识有所了解,但是对利率等了解不深,可见,多数的大学生对于手里的资金管理能力还是有所欠缺,金融知识不足,风险意识薄弱。二、大学生非理性消费现象的原因探究
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化背景下校园贷现象的成因及引导对策——基于大学生消费心理视角[J]. 常君升. 厦门城市职业学院学报. 2019(02)
[2]移动互联网时代大学生消费观的研究[J]. 姚美菱,张星,樊艳改,李莉,孙青华. 湖南邮电职业技术学院学报. 2019(01)
[3]当代大学生情感消费的心态剖析[J]. 程远芳,郝永康. 漯河职业技术学院学报. 2008(04)
本文编号:3020202
【文章来源】:中国集体经济. 2020,(31)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
大学生借贷平台使用状况
1.借贷平台使用情况:受调查对象中从不使用借贷平台的仅占14%,剩下的86%都使用各种借贷平台进行消费,所使用的借贷模式主要是网络消费平台所提供的小额消费信贷服务。可见大多数学生都具有提前消费的意识。而关于网络贷款后如何偿还调查结果显示,用生活费偿还贷款的占48.67%,无法偿还的占19.67%,有31.66%的同学选择通过兼职来偿还提前消费的小额贷款。2.大学生每月消费额以及来源:根据随机抽取的调查对象,60%的大学生生活费全部来自家庭,6%全部自己赚取,34%部分来自家庭,部分自己赚取,这其中来自家庭的钱远多于自己赚取的。有36.67%的调查对象月消费金额在600~1000元,每月消费额度在1000~1500元的调查对象所占比例为41%,有12.67%的调查对象月消费额在1500~2000元,9.67%的大学生消费额在2000元以上。可见大学生群体的消费水平存在一定的差距,学生容易产生攀比心理。
4.关于大学生金融知识与风险意识现状:根据调查,有53.67%的大学生对于自己资金的消费方式是一边花一边打算,有51.33%的大学生“月光”,到月末时生活费不够用;而当手里生活费还有富余时,大多数同学会用于当下的消费。而大部分同学不是很了解金融知识,随机抽取的同学中认为自己非常了解金融知识并且了解程度在50%以上的所占比例只有18.67%,而大部分同学只是稍微对金融知识有所了解,但是对利率等了解不深,可见,多数的大学生对于手里的资金管理能力还是有所欠缺,金融知识不足,风险意识薄弱。二、大学生非理性消费现象的原因探究
【参考文献】:
期刊论文
[1]信息化背景下校园贷现象的成因及引导对策——基于大学生消费心理视角[J]. 常君升. 厦门城市职业学院学报. 2019(02)
[2]移动互联网时代大学生消费观的研究[J]. 姚美菱,张星,樊艳改,李莉,孙青华. 湖南邮电职业技术学院学报. 2019(01)
[3]当代大学生情感消费的心态剖析[J]. 程远芳,郝永康. 漯河职业技术学院学报. 2008(04)
本文编号:3020202
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/guojijinrong/3020202.html