大学生金融风险教育必要性分析

发布时间：2021-10-11 02:49

　　随着社会经济的不断发展,大学生可支配资金越来越多,市场上适合大学生投资产品越来越丰富,各类金融风险事件不断发生。从我国当前金融教育和当前互联网生态出发,对大学生流动性管理、信用管理、投资管理三方面金融行为的影响展开了探讨,并根据研究结果提出相关对策建议。 

【文章来源】：对外经贸. 2020,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、大学生金融风险教育的必要性
    (一)大学生身处偏好风险的年龄期，在追逐回报时容易忽视风险
    (二)金融素养教育力度小，对金融风险教育重视不足
    (三)不良消费观导致盲目借贷
二、风险教育对大学生金融行为的影响
    (一)风险教育对流动性管理行为的影响
    (二)风险教育对大学生信用管理行为的影响
    (三)风险教育对大学生投资管理行为的影响
三、加强大学生金融风险教育的对策建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]风险传染的信息识别——基于网络借贷市场的实证[J]. 李苍舒,沈艳.  金融研究. 2018(11)
[2]大学生金融素养的提升研究[J]. 姚秋红,金倩,朱娟.  经济研究导刊. 2018(22)
[3]大学生互联网消费金融信用风险影响因素分析[J]. 陈美冬.  时代金融. 2018(09)
[4]大学生征信教育存在问题与对策研究[J]. 徐静.  鄂州大学学报. 2017 (06)
[5]金融教育影响了大学生的金融认知和金融行为吗——来自陕西的经验证据[J]. 李媛,郭立宏.  高等财经教育研究. 2014(04)
[6]论加强P2P网络借贷平台的监管[J]. 吴晓光,曹一.  南方金融. 2011(04)

硕士论文
[1]金融素养对家庭负债决策的影响[D]. 周雷.安徽财经大学 2019
[2]当代大学生消费观研究[D]. 曹博.东北石油大学 2017



本文编号：3429641