大学生金融消费者教育机制研究

发布时间：2024-05-31 04:04

　　近年来,大学生校园贷引发了诸多问题,恶性事件一再发生。虽然教育部、银监会等部门联合进行了治理,但收效不大。这固然与大学生的非理性消费观念紧密相关,也与大学生缺乏完整的金融消费者教育密切相关。与金融业发展相比,我国当前对金融消费者教育相对滞后,也未建立系统的教育体系,以至于大学生金融素养普遍不高。未来需要加强立法保护,完善相关法律规章,健全大学生金融消费者教育体系,培养大学生理性的金融消费观,利用数字技术创新金融教育方式,切实提高大学生的金融消费者素养。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、问题提出
二、大学生金融消费者的身份认定及权益保护
    （一）大学生金融消费者的身份认定
    （二）大学生金融消费者的权益保护
    （三）金融消费者受教育权是其它权利的基础
三、美英国家金融消费者教育机制
    （一）美国金融消费者教育机制
        1. 完善的金融消费者教育机制
        2. 完善的组织实施机构
        3. 丰富多样的金融教育形式
        4. 加强高等教育机构的金融扫盲与教育工作
    （二）英国金融消费者教育机制
四、我国大学生金融消费者教育存在的问题
    （一）对大学生的金融受教育权不够重视、法律法规不够完善
        1. 大学生的金融受教育权不受重视
        2. 金融受教育权相关法律法规不完善
    （二）对不履行大学生金融消费者教育义务的机构处罚力度较轻
    （三）我国金融消费者教育体系不健全，削弱了大学生学习的积极性
        1. 教育理念滞后
        2. 缺乏整体规划
        3. 教育机制不健全
五、健全大学生金融消费者教育机制的建议
    （一）提高受教育权的立法层级，完善相关法律法规
        1. 提高金融受教育权的立法层级
        2. 完善相关法律法规
    （二）加强大学生权益保护，加重违法金融机构的惩罚力度
        1. 对金融机构的违法行为加大惩罚力度
        2. 在归责原则方面，实行过错推定责任原则
    （三）健全教育体系，培养大学生正确的金融消费观
        1. 在法律中明确规定金融消费者教育内容
        2. 运用数字金融技术，创新金融教育方式
        3. 培养大学生正确的金融消费观



本文编号：3985113