电视广告中儿童形象运用的问题与对策研究

发布时间：2020-11-09 14:23

　　 电视广告因其独特的试听兼备的传播特色而具有其他媒介广告永远无法超越的广告效果,儿童形象因其活泼、可爱、纯真、善良的形象特点,能为广告中的产品增加可信度,吸引大众的注意力,博得消费者的喜爱,更是赢得了广告界的青睐,成为广告信息传播的形象代言人。儿童形象与电视广告的完美结合不但可以促进广告业的有效发展,还可以帮助儿童顺利实现社会化进程,促进社会的全面发展。但儿童是一个特殊的弱势群体,年幼无知,正处于学习的旺盛时期,对外界一切充满了好奇心求知欲,模仿能力强,尤其是对有与自己同类的儿童形象存在的电视广告特别敏感,再加上儿童对事物缺乏辨别认知能力,对产品更是缺乏理性的认识,在电视广告强大反复的视觉冲击力面前,如果儿童形象应用不当,也极易给儿童的社会化进程以及心理造成极大的影响,并对社会造成一定的危害。研究分析一些与儿童形象在电视广告中的应用相关的文献,大多比较零散,各抒己见,且相关案例比较久远,没有针对当下的电视广告形势的分析,本文旨在通过收集参考前人的相关研究,并结合当下电视广告案例,将前人的研究结果进行整理,通过分析当下电视广告中儿童形象的不同类型,找出当下电视广告中儿童形象运用出现的新问题以及问题的解决方案,使对儿童形象在电视广告中的应用问题研究的更全面,更完善,更能适应新时代的发展潮流。研究发现,当下电视广告中儿童形象的应用存在着一些问题,比如,不加把关的儿童形象的滥用、儿童形象成人化、广告价值观扭曲、伦理失常、一种儿童形象过分夸大、不同儿童形象应用失衡等,未能充分利用并发挥电视广告的传播优势。究其原因,这些问题的出现离不开媒介、社会、广告商、受众心理等各因素的影响,广告商和媒介对经济利益的追求、对受众心理的把握,不健全的法律制度,童星现象的加剧等等,都是造成问题的根本原因。给儿童、社会、家庭、广告行业带来一定的危害。因此,探讨新时代下减少这些危害的对策具有非常重要的意义。具体对策包括以下几种:1.借鉴西方国家经验,完善儿童广告法律法规。2.加强广告行业和媒介自律。3.加强儿童广告素养教育。
【学位单位】：重庆工商大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：F713.8
【部分图文】：

图 1.5 图 1.6如图 1.5 电视广告国内大陆《妙卡巧克力》，广告中的儿童形象为一乖巧可的小女孩，她欢快的抱着自己的存钱罐来到柜台前，要买个特别的礼物，送给疼她的人，最后她将巧克力送到哥哥手中，哥哥将巧克力含在口中，脸上露出福的表情。该广告中的儿童是我们日常生活中的儿童本色，他们喜欢拥有自己存钱罐，购买自己想要的商品，广告商抓住日常儿童的本质特征，将他们搬上屏，并结合产品特征，对产品进行宣传。

13图 2.1 图 2.2如图 2.1 和 2.2 国内大陆《旺仔牛奶》广告。广告剧情为:广播响起：一班的李子明同学，你妈妈给你带了两罐旺仔牛奶。画面中出现妈妈，手牛奶，接着画面转换到儿童，男主角李子明同学出现，表情夸张的眼含泪一群同班同学包围，同学们异口同声的说：哇，你妈妈好爱你哦，眼中充

象应用于电视广告中时，要注意合理塑造儿童形象，正确传达产品诉求，切不可夸大产品功能，夸张儿童形象，把握好广告度。2.2.4 麻烦制造者调皮捣蛋是儿童的天性，每个孩子在日常生活中都不免因过于调皮或无意而成了大人麻烦的制造者。但如果应用在电视广告中，由于广告界特殊的利益追求，为了宣传产品的功效，达到一定的广告效果，不免会对儿童这一自然的天性进行夸大，从而使儿童的这一天性变得不再自然。使得描述出来的儿童形象与事实大相径庭，再加上电视媒介细节镜头的夸大作用，最终使儿童被刻画成了“麻烦制造者”的形象，如果电视机前的儿童经常反复接触此类广告的冲击，慢慢他们就会形成一种意识，认为自己就是大人眼中的麻烦制造者，烦人精，从而产生失落感，打消儿童积极性。再加上儿童特有的模仿能力，这种被夸大的儿童形象如果被过度传播，就会对儿童的行为产生潜移默化的恶劣影响。
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本文编号：2876556