新时代大学生互联网金融投资影响因素研究——基于苏浙高校的问卷调查
发布时间:2021-03-04 22:02
文章通过对江苏省和浙江省代表性高校大学生的大样本问卷调查,运用分组T检验、因素方差分析、列联表交叉关联分析等方法研究新时代大学生互联网金融投资的影响因素。结果表明:大学生的个人客观背景、风险认知和风险偏好均在一定程度上影响其投资行为。最后文章提出政府要完善互联网金融监管,大学生要提高风险认知能力、理性投资互联网金融等对策建议。
【文章来源】:财会通讯. 2020,(18)北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、引言
二、问卷设计
三、大学生个人客观背景对投资的影响分析
(一)性别对投资的影响
(二)专业对投资的影响
(三)年级对投资的影响
(四)月生活费对投资的影响
(五)家庭人均年收入对投资的影响
四、大学生互联网金融风险认知对投资的影响分析
(一)系统性风险认知对投资的影响
(二)信用风险认知对投资的影响
(三)市场风险认知对投资的影响
(四)道德风险认知对投资的影响
(五)信息安全风险认知对投资的影响
(六)网络科技风险认知对投资的影响
五、大学生风险偏好对投资的影响分析
六、结论与建议
(一)大学生要提高风险认知能力,理性认识互联网金融创新背后的风险
(二)大学生要根据自身经济条件和风险偏好,审慎选择投资产品
(三)政府要强化互联网金融监管和风险教育,更好地保护大学生投资者的合法权益
【参考文献】:
期刊论文
[1]投资者风险偏好量表编制及测量恒等性检验[J]. 刘博. 求索. 2010(12)
本文编号:3063999
【文章来源】:财会通讯. 2020,(18)北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、引言
二、问卷设计
三、大学生个人客观背景对投资的影响分析
(一)性别对投资的影响
(二)专业对投资的影响
(三)年级对投资的影响
(四)月生活费对投资的影响
(五)家庭人均年收入对投资的影响
四、大学生互联网金融风险认知对投资的影响分析
(一)系统性风险认知对投资的影响
(二)信用风险认知对投资的影响
(三)市场风险认知对投资的影响
(四)道德风险认知对投资的影响
(五)信息安全风险认知对投资的影响
(六)网络科技风险认知对投资的影响
五、大学生风险偏好对投资的影响分析
六、结论与建议
(一)大学生要提高风险认知能力,理性认识互联网金融创新背后的风险
(二)大学生要根据自身经济条件和风险偏好,审慎选择投资产品
(三)政府要强化互联网金融监管和风险教育,更好地保护大学生投资者的合法权益
【参考文献】:
期刊论文
[1]投资者风险偏好量表编制及测量恒等性检验[J]. 刘博. 求索. 2010(12)
本文编号:3063999
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/guojimaoyilunwen/3063999.html