高职院校现代学徒制实施探究——以天津商务职业学院报关与国际货运专业为例

发布时间：2017-06-04 08:21

  本文关键词：高职院校现代学徒制实施探究——以天津商务职业学院报关与国际货运专业为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：“现代学徒制”是高职教育的热点问题,同时也是近年来高职学校积极探索的校企合作工学结合的新方法、新模式。本文以天津商务职业学院报关与国际货运专业为例,通过对“津通班”一期合作模式的深入研究,探索高职院校现代学徒制在实施的过程中遇到的人才选拔、培养模式、课程设置、师资建设、考核对接等方面的具体问题,力求在报关专业学徒制改革中建立可行性培养方案,健全管理办法,以获得校企双赢的局面。
【作者单位】： 天津商务职业学院;
【关键词】： 学徒制 “津通班” 人才培养模式 管理办法
【正文快照】： 一、现代学徒制的国内外发展现状“现代学徒制”起源于联邦德国的职业培训,二战后成为职业教育的主导模式,并形成了配套的国家制度、教育制度模型,推动了国内社会经济的快速发展。其成功的经验得到了世界许多国家的认可和借鉴。西方经济发达国家政府高度重视现代学徒制,并有明

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