双因素理论视角下Y银监分局人员激励问题研究
【学位授予单位】:华南理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:F832.1;F272.92
【图文】:
示出来[12]。在图中,纵坐标上的是影响工作满意程度的各项的长度表示了它们出现的频数,而柱的宽度则表明了满意程度右半段横坐标指的是因为具备某因素且质量高导致满意出现的是因为某因素欠缺或者质量低导致出现不满意的频率,数字代。本次调查发现,公司政策与管理方式、工资、工作条件、人因素往往会让人产生不满意情绪,这些因素作用的时间都比较较小;工作中的成就,对工作成绩的认可和赞赏,工作本身的,工作的责任感这 5 种因素会往往会让人产生满意情绪,这些。如果具备了上述种因素中的任何一种,被调查者们往往会有产生却并不是因为这些因素同时缺失。使人不满意和满意的因求即数量愈多(或质量愈高)愈好。不满意因素多与周边环境,是一种“维持现状”因素,被称为保健因素。满意因素多与激发员工的积极性和热情,是一种“使人上进”的因素,被称
第二章 核心概念界定及基础理论概述在匹兹堡调查后,赫兹伯格又进行了范围更广的调查作为补充,扩展到国际领域,包括美国的工业、乡村、医疗等领域,欧洲(芬兰和匈牙利)的所有专业领域,一共进行了 16 次(在《哈佛商务评论》上的《再论如何激励员工》文章中用了 12 次的资料[56]),取样达 1685 人。调查的对象也更为广泛,包括各行各业如经理,管理者,维修工,私营业主,军人,科学家,主妇,技术工,会计,教师,工程师等。调查方式和内容依然采取匹兹堡同样模式,调查的结果见图示 2-2 所示。
2.2.2 双因素理论的内容双因素理论又称双因素激励理论,其内容主要包括三个方面,分别是:满意与不满意、激励因素与保健因素、激励因素与保健因素的相互关系。2.2.2.1 满意与不满意在普遍观念中,人们认为不满意和满意是完全对立的。使自己感到满意的因素增加,就会减少不满意度;同样地,使自己感到不满意的因素减少,就会增加满意度。赫兹伯格提出满意的对立面是没有满意,而不满意的对立面是没有不满意,他在双因素理论一书中的描述:“满意因素会让人们的满意程度上升而超过中等水平,而当这些因素消失后,人们的满意度最低只会降到中等水平;相反,不满意因素出现会造成不满意情绪,但这类因素消失后,人们对工作的态度并不会上升到满意程度;因此,这两种因素互相区别,而且对人们对待工作的态度是单向影响的。”
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 辛治杰;;“双因素理论”视角下开放教育导师工作的思考[J];内蒙古电大学刊;2017年06期
2 罗晶;;基于双因素理论的辅导员职业认同研究[J];改革与开放;2016年10期
3 甘萍萍;;双因素理论在社团管理中的实践探索[J];教育文汇;2017年02期
4 徐双燕;黄涛;;基于双因素理论的大学生志愿者组织建构研究——以浙江工商大学为例[J];智富时代;2017年01期
5 陈策之;曾丽;曹芳;;从双因素理论看英语课程翻转课堂教学模式[J];新校园(阅读);2017年03期
6 王东升;浅议双因素理论[J];辽宁教育行政学院学报;2005年05期
7 孔凡凡;双因素理论在教师激励中的应用[J];当代教育科学;2004年06期
8 金苏华;双因素理论及高校教师激励对策[J];苏州医学院学报;1991年01期
9 许小东;;工作重新设计的理论与应用[J];心理学动态;1987年03期
10 陈府山;双因素理论与学校管理[J];江西教育科研;1989年02期
相关会议论文 前10条
1 钱思兰;朱海萍;;双因素理论在护理管理中的应用[A];中华护理学会2007年“医院管理”论坛论文汇编[C];2007年
2 游士兵;苏正华;吴比;;基于双因素理论评价指标体系范式研究——以食品药品安全评价指标体系为例[A];中国企业运筹学[2010(1)][C];2010年
3 田郸琦;;双因素理论视角下档案馆人员激励对策研究[A];2019年全国青年档案学术论坛论文集[C];2019年
4 贾磊利;;双因素理论在职业技术院校学生主体性发展的应用[A];中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集(一二等奖)[C];2018年
5 张大文;;浅谈如何在病区管理中更好地使用激励[A];中国社会工作协会康复医学工作委员会第二届会员代表大会暨全国医院管理高级论坛论文汇编[C];2009年
6 黄敏;;双因素理论在聘用护士绩效考核管理中的运用[A];第十九届全国肿瘤医院管理学术研讨会论文汇编[C];2009年
7 包敏;;基于双因素理论的民营医院妇科患者就医选择与满意度研究[A];广州市第十届健康教育学术交流会文集[C];2016年
8 冯要壮;;双因素理论在廊坊市吸引高端人才中的应用[A];主动对接京津与产业高端发展路径研究——第六届沿渤海·环首都·京津冀协同发展论坛会议论文[C];2012年
9 黄霞;骆展鹏;尹崇珍;代华友;何涛;;运用管理心理学理念推进血站的全面质量[A];中国输血协会第八届输血大会论文专辑[C];2016年
10 云灿琴;;双因素理论管理模式在临床护理实习生管理中的应用[A];中国转化医学和整合医学研讨会(广州站)论文综合刊[C];2015年
相关重要报纸文章 前9条
1 荣格心理所 周矩;双因素理论和留人策略[N];重庆商报;2000年
2 汪明 陕西师范大学;双因素理论下,校长该如何激励教师[N];中国教育报;2009年
3 夏学阳;论双因素理论及其在管理中的应用[N];中煤地质报;2011年
4 江都市七里学校 徐剑;双因素理论对创新学校管理机制的启示[N];江苏教育报;2011年
5 赛迪顾问股份有限公司企业战略咨询中心 彭笑一;激励要有基础保障[N];通信产业报;2011年
6 潘青山;责任底限与幸福企业[N];企业家日报;2013年
7 公务人员 方言;让新市民有“家”的感觉[N];长江日报;2014年
8 朱玉玲;精神激励同样重要[N];东北电力报;2004年
9 董华荣;领导员工的六项关键举措[N];中国商报;2012年
相关博士学位论文 前1条
1 李凯;基于企业学习网的知识转移研究[D];华东师范大学;2017年
相关硕士学位论文 前10条
1 谭静娴;双因素理论视角下Y银监分局人员激励问题研究[D];华南理工大学;2019年
2 幸炜;基于双因素理论的J公司人才流失问题研究[D];江西师范大学;2019年
3 石舒萌;A银行新生代员工激励问题研究[D];大连理工大学;2018年
4 刘雯;兰州市基层民警激励机制完善研究[D];兰州大学;2019年
5 王健;双因素理论视角下村干部激励问题研究[D];曲阜师范大学;2019年
6 王娇艳;基于双因素理论的A学院教师激励满意度研究[D];西北大学;2019年
7 秦泽慧;双因素理论视野下的志愿者激励机制研究[D];华中师范大学;2018年
8 姜琳;基于双因素理论的航空企业员工激励研究[D];上海外国语大学;2019年
9 赵新敏;双因素理论视角下的社区志愿者激励机制研究[D];西北大学;2018年
10 崔粟嘉;基于双因素理论的云南电信企业员工激励体系构建研究[D];成都理工大学;2015年
本文编号:2766519
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/huobiyinxinglunwen/2766519.html