吉林省中职学校金融类专业发展模式研究

发布时间：2021-09-16 20:20

　　随着金融业产业结构的不断优化升级,对中职学校金融类专业毕业生的能力要求也发生了转变,而吉林省中职学校金融类专业的发展仍沿用之前的传统模式,使得培养的人才已经越来越不能适应经济社会的发展与改革的需要,比如金融机构——尤其是私营银行和村镇银行以及中小型非银行金融机构和企业普遍存在金融人才上的缺口,所以优化现有中职人才培养模式,以适应金融产业新形势下对人才的需求,就成为迫在眉睫的事情。本文研究采取“确定问题——理论建构——现状分析——经验借鉴——对策提出”的思路,整个研究分为五个部分:第一部分,论述了本文研究的背景、研究目的、研究意义,国内外研究动态,研究的主要内容及主要方法。第二部分,明确了中等职业教育、金融类专业发展模式的有关概念,重点整理了产业结构优化升级与职业教育的关系,为论文提供理论基础。第三部分,通过问卷调查以及结合吉林省统计年鉴,将吉林省中职学校金融类专业发展模式现状存在的问题归纳为以下几个方面:培养目标与劳动力需求结构不匹配、课程体系机构与产业结构不匹配、师资队伍结构不合理、校企合作不到位。第四部分,探讨了国内外职业技术教育金融类专业发展的主要经验,这些经验可以为吉林省中职学... 

【文章来源】：长春师范大学吉林省

【文章页数】：80 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

工吉林省金融机构从业人数与中职学校蠢融类专业毕闷卜雄粼趋雄图

图１．２研宄过程步骤图??２．研究方法??

图３．１吉林省历年第一、二、三产业产值结构图??

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
[1]山东省中等职业教育存在的问题及对策研究[D]. 宋杰.山东师范大学 2014
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[3]高职院校“订单式”人才培养模式研究[D]. 党素芳.四川师范大学 2014
[4]中职金融专业仿真实验教学系统运行中的问题及对策研究[D]. 邓琤玲.湖南师范大学 2012
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本文编号：3397231