信息渠道、金融素养与大学生投资决策响应

发布时间：2021-11-15 03:56

　　基于陕西省955个大学生微观调查数据,采用Mv-Probit模型、Poisson模型和OaxacaBlinder分解模型,深入分析了信息渠道、金融素养对大学生投资决策响应的影响机理及其差异。研究发现,大学生对不同种类金融产品的投资决策响应存在明显差异;信息渠道对大学生投资银行类产品、证券类产品、保险类产品、互联网类产品以及投资种类个数均有显著的负向影响;金融素养仅对大学生投资银行类产品有显著的正向影响,信息渠道与金融素养仅对大学生投资互联网类产品具有显著的正向交互作用。此外,拥有城镇户口和拥有农村户口的大学生之间投资决策响应存在显著差异,其中,信息渠道对大学生投资银行类产品和投资种类数量的影响均存在显著的负向禀赋差异,而金融素养对大学生投资保险类产品和投资种类数量的影响均存在显著的负向禀赋差异。据此提出加大对大学生金融知识普及和教育的宣传力度、设计符合大学生需求特点的金融投资产品与服务以及提高大学生自我培养金融素养的能力等政策建议。 

【文章来源】：金融理论与实践. 2020,(06)北大核心

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、文献回顾
二、数据来源与变量说明
    （一）数据来源与样本描述
        1. 数据来源与代表性
        2. 样本描述
    （二）变量说明
        1. 被解释变量
        2. 核心解释变量
        3. 控制变量
三、计量模型构建与实证分析
    （一）模型构建与说明
        1. 模型构建
        2. 对模型的进一步说明
    （二）模型结果及分析
        1. 信息渠道对大学生投资决策响应的影响分析
        2. 控制变量对大学生投资决策响应的影响分析
        3. 金融素养对大学生投资决策响应的影响分析
        4. 信息渠道、金融素养对大学生投资决策响应的交互影响分析
    （三）不同户籍制度下的差异分析
        1. Oaxaca-Blinder分解模型的构建
        2. Oaxaca-Blinder分解模型的结果分析
四、研究结论与政策启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代背景下互联网发展与城乡居民消费差距[J]. 程名望,张家平.  数量经济技术经济研究. 2019(07)
[2]信息渠道、金融素养与城乡家庭互联网金融产品的接受意愿[J]. 董晓林,石晓磊.  南京农业大学学报(社会科学版). 2018(04)
[3]大学生网络借贷意愿影响因素研究——基于感知价值与感知风险的视角[J]. 王克岭,魏明,吴东.  企业经济. 2018(01)
[4]不同信息渠道下城乡家庭金融市场参与及资产选择行为研究[J]. 董晓林,于文平,朱敏杰.  财贸研究. 2017(04)
[5]金融素养对家庭理财规划影响研究——中国城镇家庭的微观证据[J]. 胡振,臧日宏.  中央财经大学学报. 2017(02)
[6]大学生社会适应性与持久性关系研究——基于社交媒体的调查分析[J]. 刘丹.  统计与信息论坛. 2015(07)
[7]社会互动、信息渠道与家庭股市参与——基于2011年中国家庭金融调查的实证研究[J]. 郭士祺,梁平汉.  经济研究. 2014(S1)
[8]金融知识、投资经验与家庭资产选择[J]. 尹志超,宋全云,吴雨.  经济研究. 2014(04)
[9]农村居民的家庭理财行为与意愿研究——基于中部3省的调查数据[J]. 彭慧蓉.  求实. 2012(12)



本文编号：3495980