中小学布局优化模型研究综述

发布时间：2017-10-27 13:20

  本文关键词：中小学布局优化模型研究综述

  更多相关文章： 基础教育发展 人口流动 社会文化变迁 城乡义务教育 布局优化 均衡配置 空间资源 选址问题 城乡地区 规划模型

【摘要】：正党的十八届三中全会明确指出:要大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,破解择校难题。在我国,城乡二元的历史制度与快速城市化进程客观上遗留了不均衡的基础教育发展格局。而当前的人口生育高峰、市场经济改革与社会文化变迁等因素又使得城乡地区人口流动、学龄人口规模变动、教育需求多元化成为常态。在此背景下,以满足基础教育需求为导向,合理配置空间资源是一项重要任务。为此,中小学布局规划思维和技术方法需要系统性的改进。
【作者单位】： 清华大学生态规划与绿色建筑教育部重点实验室;清华大学首都区域空间规划研究北京市重点实验室;清华大学建筑学院;北京清华同衡规划设计研究院有限公司;
【关键词】： 基础教育发展;人口流动;社会文化变迁;城乡义务教育;布局优化;均衡配置;空间资源;选址问题;城乡地区;规划模型;
【基金】：国家社会科学基金项目(14BGL149) 国家科技支撑计划项目(2014BAL04B01);国家科技支撑计划课题(2015BAJ04B00) 清华大学自主科研计划资助
【分类号】：TU984.14
【正文快照】： 党的十八届三中全会明确指出:要大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,破解择校难题。在我国,城乡二元的历史制度与快速城市化进程客观上遗留了不均衡的基础教育发展格局。而当前的人口生育高峰、市场经济改革与社会文化变迁等因素又使得城乡地区人口流动、学龄人口

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本文编号：1103664