太原市小王子幼儿园室外教学环境景观设计方案

发布时间：2017-04-12 02:08

  本文关键词：太原市小王子幼儿园室外教学环境景观设计方案，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿园作为儿童生活成长阶段十分重要的载体,是幼儿生活、学习、成长的重要场所。幼儿园的室外环境也无疑为儿童的嬉戏娱乐和人际交流提供了一个理想的绿色空间。因此,本案从幼儿的心理特点和行为特点出发,以室外环境景观的构建为表现手法,根据著名的法国儿童文学短篇小说-《小王子》的童话故事内容为表现主题进行设计,结合故事主题的内容溶入到幼儿园各个区域的子主题和具体承载主题的物质空间要素中,极力打造童话梦境般的室外教学环境景观,打造孩子的童话王国。希望通过这样的设计,让孩子们如同故事中的小王子一样,怀着一颗懵懂的童心,对外界充满好奇和期待,展开探索的旅程。
【关键词】：《小王子》童话故事 幼儿园 室外教学环境景观设计
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TU244.1;TU984.14
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 引言8
• 第一章 绪论8-9
• 1.1 本案选题背景与研究意义8-9
• 1.1.1 选题背景8-9
• 1.1.2 研究意义9
• 第二章 幼儿园室外环境设计概述9-11
• 2.1 幼儿园室外环境9-10
• 2.2 幼儿园室外环境景观设计10
• 2.3 幼儿园室外环境景观设计对幼儿发展的影响10-11
• 2.3.1 对幼儿认知发展的影响10-11
• 2.3.2 对幼儿体能发展的影响11
• 2.3.3 对幼儿社交能力发展的影响11
• 第三章 本案区域背景分析11-12
• 3.1 地理位置11
• 3.2 自然气候11
• 3.3 人文环境11-12
• 第四章 太原市小王子幼儿园室外教学环境景观设计总体概况12-14
• 4.1 本案项目概况12
• 4.2 本案创新概念12-13
• 4.3 本案设计理念13-14
• 4.4 本案设计原则14
• 第五章 本案总体布局设计分析14-19
• 5.1 总平面图设计14-15
• 5.2 空间功能分区设计15-19
• 5.2.1 家长接送空间—梦幻城堡15-16
• 5.2.2 幼儿、园工入园空间16
• 5.2.3 室外教学空间—探索宇宙16-17
• 5.2.4 儿童娱乐空间—快乐历险、游走星球17-18
• 5.2.5 劳作空间—梦回家园18-19
• 第六章 本案特色设计分析19-26
• 6.1 景观设计特色分析19-23
• 6.1.1 道路系统19
• 6.1.2 绿化系统19-21
• 6.1.3 铺装系统21-22
• 6.1.4 景观小品22-23
• 6.2 景观情感特色分析23-26
• 6.2.1 色彩分析23-24
• 6.2.2 情感分析24-26
• 结语26-27
• 参考文献27

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