源于生态文明议题的景观教育和应用型景观人才培养

发布时间：2017-06-04 10:19

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【摘要】：本文从"生态文明"议题的讲话精神出发,阐述"生态文明"与景观设计的关系及景观设计师的责任。针对教育改革和人才培养转变,分析景观教育现状,结合当下国家教育政策的解读,提出应用型景观人才培养目标和定位,并试着从宏观角度来探讨其人才培养模式。
【作者单位】： 燕京理工学院;
【关键词】： 生态文明 景观教育 应用型景观人才 培养模式
【基金】：2014年度河北省教育厅高等学校科学研究计划项目“产学结合、服务地方经济为导向的环艺专业景观教学研究”(个人青年基金项目编号:SQ147023)的阶段性成果
【分类号】：TU986-4;G642
【正文快照】： 一、生态文明建设与景观教育(一)生态文明建设的相关解读党的十八大以来,习总书记阐释建设生态文明社会的意义和内涵代表了全体中国人民的诉求,作为一个复杂系统工程,谋求人与自然和谐发展的价值观念,实现民族发展和复兴指明了方向,也符合全人类的共同利益。习总书记曾说:“绿

【共引文献】

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本文编号：420724