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本科计量经济学教学改革的新思考

发布时间:2017-05-30 10:06

  本文关键词:本科计量经济学教学改革的新思考,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:如何讲好计量经济学课程,并不是一个新的问题,而只是随着社会的发展及信息和网络技术的深化,对计量经济学的教学手段、目标提出了更高的要求。本文主要讨论在当前社会经济发展的背景下对计量经济学课程教学的新要求,目前教学中存在的问题及相应的建议,并指出在计量经济学的教学改革过程中要注重理论教学、案例教学和实验教学的协调配合。
【作者单位】: 东北财经大学数学与数量经济学院
【关键词】计量经济学 教学改革 实验教学 案例教学
【分类号】:F224.0-4
【正文快照】: 随着经济发展的信息化和网络化,社会对经济管理类人才的需求越来越迫切,尤其是对具有较高实践能力和创新能力的高级人才的需求更加突出,这对学生的实践能力和创新能力提出了更高的要求。在高校培养学生实践和创新能力最重要的环节就是实验环节,而与理工科专业相比,经济管理类

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 胡荣才;王亚雄;;本科《计量经济学》教学中几个问题的思考[J];统计教育;2006年09期

【共引文献】

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2 张士兵;章国安;;“通信原理”课程教学改革与实践[J];电气电子教学学报;2006年04期

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4 丁克伟;土建类力学课程一体化方案设想[J];合肥工业大学学报(社会科学版);2004年06期

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6 孙爱群;牛树银;;探索教学方法 讲究授课艺术[J];中国地质教育;2006年03期

7 陈s

本文编号:406896


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