基于现代学徒制的高职商科专业人才培养路径研究

发布时间：2017-12-07 16:04

  本文关键词：基于现代学徒制的高职商科专业人才培养路径研究

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【摘要】：着力实施现代学徒制的人才培养模式是推进现代职业教育体系建设的重要举措,是提高技术技能人才培养质量的重要途径。针对工学结合不紧、校企合作不热等问题,在总结商科专业现代学徒制人才培养模式主要特点的基础上,分析商科专业现代学徒制的主要模式,提出组建混合所有制二级学院、优化制度设计、锻造教练型师资团队、重构教学质量评价体系等方式,是提升高职商科专业技术技能人才培养质量的可行路径。
【作者单位】： 浙江商业职业技术学院;
【分类号】：G712;F0-4
【正文快照】： 长期以来,以德国为代表的“学徒制”式人才培养模式成为技术技能人才培养的典范,并得到我国职教界的广泛认同。2014年9月,教育部印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9号),明确现代学徒制试点工作的重要意义、总体目标和工作内涵。2015年8月,教育部遴选了

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本文编号：1262931