构建以职业能力为核心的专业评价标准与监控体系——以广州工商学院经管类专业为例

发布时间：2018-03-07 04:06

  本文选题：职业能力　切入点：专业评价标准　出处：《知识经济》2016年17期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综合。应用型本科大学的培养目标是为地方经济社会发展培养一线人才。应用型本科大学培养的人才是什么样的呢?这就需要有一个完整的评价标准,不仅要明确评价标准,而且质量评价的关键指标要有助于应用型人才能力的培养,有助于学生的职业综合能力的形成,因此,需要学校建立完善的人才质量专业评价标准与监控体系,本文从内部评价、学生评价与社会评价相结合的评价体系,构建以职业能力为核心的专业评价标准与监控体系,目的是全面评价教育教学质量,持续改进应用型本科大学的培养目标。
[Abstract]:Vocational ability is the synthesis of a variety of abilities that people engage in a certain occupation. The training goal of applied undergraduate universities is to train first-line talents for the development of local economy and society. What kind of talents are trained in applied undergraduate universities? This requires a complete evaluation standard, not only to define the evaluation criteria, but also the key indicators of quality evaluation to contribute to the cultivation of applied talents and the formation of students' comprehensive vocational ability. It is necessary for the school to establish a perfect professional evaluation standard and monitoring system for talent quality. This paper constructs a professional evaluation standard and monitoring system with the core of professional ability from the perspective of internal evaluation, student evaluation and social evaluation. The aim is to evaluate the quality of education and teaching, and to improve the cultivation goal of applied undergraduate universities.
【作者单位】： 广州工商学院;
【分类号】：G642;F0-4

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本文编号：1577841