大类培养背景下学生专业选择研究——以商科学生为例

发布时间：2018-09-05 08:22

【摘要】：学科大类培养模式使得学生拥有了更大的专业选择权,表面上看是学生自主地选择了专业,但这一自主行为却受选择因素、选择行为和选择机制等方面的影响。为此,本文探讨了大类培养和学生专业选择的内涵和特点等基本问题,借鉴发达国家大学学生专业选择经验,建立了大类培养背景下商科学生专业选择的影响因素,并提出了大类培养背景下专业选择的方法和步骤,最后研究了大类培养模式下学生专业分流的对策和建议。研究结果对大类培养背景下学生专业选择有一定启发。
[Abstract]:The training model of the broad category of disciplines makes students have a greater choice of major. On the surface, students choose their major autonomously, but this autonomous behavior is influenced by the factors of choice, behavior of choice and mechanism of choice. For this reason, this paper probes into the basic problems such as the connotation and characteristics of the major training and students' professional choice, and draws lessons from the experience of university students' professional selection in developed countries, and establishes the influencing factors of business students' professional choice under the background of large category training. It also puts forward the methods and steps of major selection under the background of large categories of cultivation, and finally studies the countermeasures and suggestions for the division of students' majors under the model of large categories of cultivation. The results of the study have some implications for students' professional choice under the background of large types of training.
【作者单位】： 湖州师范学院商学院;
【基金】：湖州师范学院2015年教学改革项目(JGB005) 浙江省自然科学基金资助(LY15G030023)
【分类号】：F0-4;G642

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本文编号：2223721