财经类高校MTI课程思政实施路径探索――以WTO规则与法律法规翻译课程为例

发布时间：2021-11-27 14:18

　　WTO规则与法律法规翻译是东北财经大学翻译硕士专业的一门选修课。本文探讨了该课程的课程设计、教学内容的安排以及在课程内外进行思政教育渗透的途径。实践表明,在该课程中进行思政教育渗透是切实可行的,能够有效地提高学生的专业素质、思想道德修养和政治素养。 

【文章来源】：宁波广播电视大学学报. 2020,18(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、WTO规则与法律法规翻译课程的设计及教学内容的安排
二、专业知识讲授与思政内容渗透相结合
三、培养批判性思维和独立思考能力
四、教师授课与学生每周汇报制相结合
五、多媒体、网络智能教学手段及社交平台的应用
六、比赛与教学相结合


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语“课程思政”的使命担当[J]. 夏文红,何芳.  人民论坛. 2019(30)
[2]“课程思政”融入研究生课程体系初探[J]. 王茜.  研究生教育研究. 2019(04)
[3]翻译硕士培养过程中的思政教育实践研究——以西北师范大学“国策与省情”课程为例[J]. 曹进,陈霞.  中国翻译. 2019(03)
[4]政法类院校公共英语课“课程思政”教学改革探索[J]. 时宇娇.  学校党建与思想教育. 2019(08)
[5]论课程思政的内在规定与实施重点[J]. 邱伟光.  思想理论教育. 2018(08)
[6]同向同行:高校思想政治教育协同创新的课程着力点[J]. 石书臣.  思想理论教育. 2017(07)



本文编号：3522460