财经商贸类中职生职业核心素养的培育路径
发布时间:2023-04-10 02:53
中等职业学校学生的职业核心素养水平直接决定着其未来的职业能力。中等职业学校学生的职业核心素养包括职业理想与信念、职业道德人格以及关键职业能力。职业核心素养的培育与职业环境息息相关。调查发现在财经商贸类中职生的核心素养培育方面存在着职业规划模糊、职业精神欠缺、职业能力不足等问题。以课程体系、校园活动、校企合作等为载体,培育财经商贸类中职生职业核心素养,可以有效提升中职生的社会适应性和职业发展性。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、财经商贸类专业中职学生职业核心素养的内涵
二、财经商贸类专业中职生职业核心素养的现状
(一)财经商贸类专业中职生大多缺乏职业规划
(二)财经商贸类专业中职生职业精神欠缺
(三)财经商贸类专业中职生职业关键能力偏弱
三、财经商贸类中职生职业核心素养的培育路径
(一)创新教育方式,提高中职生的职业规划能力
(二)精细班团活动,提高中职生职业人格素养
(三)深化课程改革,提高中职生职业关键能力
(四)协同多方力量,培育中职生成长成才
本文编号:3788197
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一、财经商贸类专业中职学生职业核心素养的内涵
二、财经商贸类专业中职生职业核心素养的现状
(一)财经商贸类专业中职生大多缺乏职业规划
(二)财经商贸类专业中职生职业精神欠缺
(三)财经商贸类专业中职生职业关键能力偏弱
三、财经商贸类中职生职业核心素养的培育路径
(一)创新教育方式,提高中职生的职业规划能力
(二)精细班团活动,提高中职生职业人格素养
(三)深化课程改革,提高中职生职业关键能力
(四)协同多方力量,培育中职生成长成才
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