《区域经济学》课程实践教学效果初探

发布时间：2021-02-03 02:45

　　以《区域经济学》课程为例,通过对经济学和金融学两个专业学生的实践报告分析,了解实践教学活动的效果。研究发现,学生基本完成了实践任务,对专业知识有了更深的理解,同时对实践公司的发展、人才和文化也有了更多的认识,实践教学活动对学生的实践认知、现实思考和个人发展也产生了重要的影响。另外,两个不同的专业学生在实践教学活动中在专业知识学习、实践企业认识、个人心得体会等方面的收获也存在一定差异。尽管两个专业的学生基本完成了实践任务,但都缺乏对实践对象的特色和关键问题的关注及深入理解。 

【文章来源】：大众科技. 2020,22(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 引言
2 专业知识的学习
    2.1 对企业生产流程的认识
    2.2 对企业区位布局影响因素的认识
    2.3 对企业和园区产生影响的认识
3 对实践企业的认识
4 个人收获与体会
5 结论



本文编号：3015775