新商科背景下高职院校校企合作实践探索

发布时间：2021-03-27 15:22

　　在大物云智的时代背景下,作为高等教育中与市场需求和社会发展结合最为紧密的领域,新商科应运而生。面对产业变革和严峻的就业形势,高职院校如何培养出企业亟需的人才,毕业生如何能快速适应就业岗位,这就需要依靠校企合作的方式,而目前大多数校企合作模式都存在诸如学生评价褒贬不一、无法调动企业积极性等问题,因此如何建立校企合作后不断优化的合作模式值得深入研究。本文以苏州工业园区服务外包职业学院商务管理专业与C企业的校企合作为例,研究新商科背景下如何实现校企合作的价值最大化,真正做到校企生三方的共融共赢。 

【文章来源】：现代经济信息. 2019,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、新商科概念解读
二、新商科背景下高职院校校企合作的必要性
三、商务管理专业与C公司校企合作项目发展现状
    1. 项目背景及简介
    2. 项目实施
    3. 项目效果
四、新商科背景下高职院校校企合作发展建议
    1. 以学生发展为中心，提升学生的择业就业能力
    2. 切实拓宽校企合作的广度与深度
    3. 提升专业教师的实践能力与双师素质
    4. 弹性设计学期课程计划，增加学生实践比例
    5. 政府与学校的政策支持
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新商科背景下校企合作实践研究[J]. 何珊,马小林.  合作经济与科技. 2019(19)
[2]新经济背景下高职教育新商科人才培养研究[J]. 华冬芳.  无锡商业职业技术学院学报. 2019(04)
[3]高职院校新商科人才培养模式探索[J]. 吕志君.  科技经济导刊. 2018(23)



本文编号：3103738