人工智能背景下财经类高校人才培养探析
发布时间:2021-03-29 18:50
本文对人工智能进行了认识,分析了人工智能技术对财经工作所产生的影响及人工智能对财经类高校人才培养的新要求,从树立以"人—机"互动为核心的财经类人才培养理念,拓展财经类人才培养途径,优化财经类人才培养过程三方面提出了人工智能背景下财经类高校人才培养策略,对于财经类人才的有效培养具有积极的意义。
【文章来源】:大众投资指南. 2019,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对人工智能的理解
二、人工智能技术对财经工作所产生的影响
三、人工智能对财经类高校人才培养的新要求
(一)培养学生驾驭机器人的能力
(二)培养学生的综合素养
(三)培养学生的创新能力
四、人工智能背景下财经类高校人才培养策略
(一)树立以“人—机”互动为核心的财经类人才培养理念
(二)拓展财经类人才培养途径
(三)优化财经类人才培养过程
【参考文献】:
期刊论文
[1]新形势下“人工智能+”人才培养模式探讨[J]. 胡卫军. 西部素质教育. 2018(23)
[2]人工智能在金融领域的应用及应对[J]. 中国人民银行武汉分行办公室课题组,韩飚,胡德. 武汉金融. 2016(07)
本文编号:3108009
【文章来源】:大众投资指南. 2019,(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、对人工智能的理解
二、人工智能技术对财经工作所产生的影响
三、人工智能对财经类高校人才培养的新要求
(一)培养学生驾驭机器人的能力
(二)培养学生的综合素养
(三)培养学生的创新能力
四、人工智能背景下财经类高校人才培养策略
(一)树立以“人—机”互动为核心的财经类人才培养理念
(二)拓展财经类人才培养途径
(三)优化财经类人才培养过程
【参考文献】:
期刊论文
[1]新形势下“人工智能+”人才培养模式探讨[J]. 胡卫军. 西部素质教育. 2018(23)
[2]人工智能在金融领域的应用及应对[J]. 中国人民银行武汉分行办公室课题组,韩飚,胡德. 武汉金融. 2016(07)
本文编号:3108009
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/jjsxs/3108009.html