高职财经类专业“双师型”教师队伍建设研究
发布时间:2021-11-20 10:55
《国家职业教育改革实施方案》明确指出要多措并举打造"双师型"教师队伍,到2022年"双师型"教师占专业课教师总数超过一半。本项目结合我国政策,利用校企资源,充分发挥团队的力量,从现状与存在的问题出发,在引进政策、培养模式、评价与激励机制、职称评聘、校企合作、国家政策保障与支持方面进行研究,找到适合培养服务于产业需求的高职财经类"双师型"教师队伍的途径,探究建设机制,形成一套与产业需求相适应的高职财经类双师队伍建设模式,制定一套较完整的培养体系,最终培养产业所需的财经人才,服务于地方产业经济。
【文章来源】:中国市场. 2019,(34)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 国内外研究现状
2 高职院校财经类专业“双师型”教师队伍建设的意义
3 高职院校财经类专业“双师型”教师队伍建设存在的问题
4 高职院校财经类专业“双师型”教师队伍建设的举措
本文编号:3507174
【文章来源】:中国市场. 2019,(34)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 国内外研究现状
2 高职院校财经类专业“双师型”教师队伍建设的意义
3 高职院校财经类专业“双师型”教师队伍建设存在的问题
4 高职院校财经类专业“双师型”教师队伍建设的举措
本文编号:3507174
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