工程项目管理实践教学模式探索
发布时间:2021-12-02 10:29
为了切合工程项目管理应用型人才的培养目标,立足于工程项目管理实践教学体系薄弱情况,提出了工程项目管理实践教学的模式改革:将案例分析和学术问题探讨渗入到理论知识学习,同时提出了集合工程项目管理软件上机操作、沙盘模拟实验以及企业实训的"三位一体"工程项目管理实践教学体系,旨在增强教学趣味性,提升学生的主动参与意识,培养学生操作技能和团队协作能力,通过多样性实践教学和师生互动提高实践教学效果。
【文章来源】:黑龙江教育(高教研究与评估). 2019,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、工程项目管理实践教学在工程技术人才培养中的地位
(一)工程项目管理实践教学是工程技术人才培养的宏观需求
(二)工程项目管理实践教学是工程技术人才培养的微观构成
二、工程项目管理实践教学存在的问题
(一)实践教学体系不完善,教学内容单一
(二)实践教学创新滞后,跟不上理论教学步伐
(三)任务型教学理念根深蒂固,学生自主参与意识不强
三、工程项目管理实践教学的模式改进
(一)基本思路
(二)课程体系
(三)实施保障
本文编号:3528260
【文章来源】:黑龙江教育(高教研究与评估). 2019,(07)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、工程项目管理实践教学在工程技术人才培养中的地位
(一)工程项目管理实践教学是工程技术人才培养的宏观需求
(二)工程项目管理实践教学是工程技术人才培养的微观构成
二、工程项目管理实践教学存在的问题
(一)实践教学体系不完善,教学内容单一
(二)实践教学创新滞后,跟不上理论教学步伐
(三)任务型教学理念根深蒂固,学生自主参与意识不强
三、工程项目管理实践教学的模式改进
(一)基本思路
(二)课程体系
(三)实施保障
本文编号:3528260
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