中外导游职业资格培训模式比较研究

发布时间：2021-07-20 23:46

　　导游人员职业资格培训从无到有,在中国已经走过了20个年头。在这过程中为中国的旅游业培养了数以万计的导游人才,为促进行业的发展起到了巨大的作用。然而同时也应当看到,做为旅游职业培训的重要组成部分,中国的导游人员资格培训模式与一些旅游发达国家的导游职业资格培训相比,在很多方面存在着不足,很大程度上影响了导游人员队伍素质,因而产生了一系列的负面影响。相比之下,英国、澳大利亚、新加坡的导游职业资格培训有着比较先进的模式,并取得了很好的效果。这些国家的导游职业资格培训模式中有很多是值得中国借鉴的宝贵经验,如果通过科学的方法应用到中国导游人员资格培训过程中,能够极大地促进中国导游培训的质量提高,更有利于中国形成完善的导游职业培训模式,从而在人员素质上大幅度提高中国的旅游服务质量。本文从导游职业资格培训模式比较研究的背景、价值与国内外研究概况入手,以能力本位教育理论和知识本位教育理论为理论基础,为中外旅游导游职业资格培训模式的比较研究做理论依据。通过对中国与英国、澳大利亚、新加坡三个国家的导游职业资格培训的方式、特点的比较,探讨中外导游职业资格培训模式存在的差异、差异产生的原因、差异产生的影响分析以... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

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本文编号：3293852