体验视角下旅游管理专业课程体系的探讨

发布时间：2021-11-01 01:11

　　如果想要获得比较良好的旅游管理专业课程体系教育效果,一方面需要有非常合理的课程设置,另一方面教师的教和学生的学必须达到良好的互动效果,也就是说旅游管理专业的课程设置非常重要,只有好的准备和完美的设计基础,才能成就整个旅游管理专业课程教学计划的核心环节。只有从体验的角度出发,才能对我国目前的旅游管理专业教育课程进行典型的分析,在基础性研究的基础之上,能够促进国内高等旅游教育方面取得更好的发展。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2018,2(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 体验式视角的标准含义
2 旅游管理专业课程体系设置的严重不足
    2.1 课程设置面非常大、但是全面而不精致
    2.2 设置的课程和旅游管理教育所期望的人才培养目标并不一致
    2.3 课程教育顺序出现混乱的情况
3 体验视角之下重构旅游管理专业课程体系的建议
    3.1 调整和规范整体旅游管理课程体系
    3.2 强化旅游管理课程设置管理
    3.3 灵活的安排旅游管理课程的具体设置顺序
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]岗位群视角下旅游管理专业课程体系的优化[J]. 王雅军.  中小企业管理与科技(上旬刊). 2016(06)



本文编号：3469227