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基于共享发展理念的乡村振兴战略实现路径探究

发布时间:2020-06-15 16:41
【摘要】:乡村振兴战略是全面建成小康社会,促进社会和谐发展的重要举措。在乡村振兴战略中,共享发展理念的引入是人民分享振兴和发展成果的重要体现。本文通过从共享发展理念角度来研究乡村振兴战略,在探索共享发展理念与乡村振兴战略之间内在联系的基础上,采用文献综述法、调查研究法、交叉研究法,以山东省的18个农村为调研样本,拟定《乡村振兴战略中共享发展水平调查问卷》,对我国乡村共享发展问题及其对乡村振兴产生的负面影响进行了调查分析,并基于调查结果提出基于共享发展理念的乡村振兴路径选择。文章主要概括为以下三个部分。第一,阐述共享发展与乡村振兴两者的理论内涵,以及两者之间存在的内在关联。共享发展是乡村振兴的重要途径,乡村振兴是共享发展理念的践行方式,基于共享发展理念的乡村振兴战略是理论和实践结合的必然结果。第二,通过调查研究,分析出当前我国乡村共享发展存在的问题,以及这些问题对乡村振兴产生哪些负面影响,主要为城乡共享差距,积累了众多乡村建设的薄弱因素;居民共享认知不足,造成乡村振兴参与主体活力不够;共享资源的不平衡和农民收入的增加是乡村振兴的不足之处;共享文化生活缺失,乡村振兴缺乏文化激励氛围;劳动力共享不足,乡村振兴缺乏专业稳定的人才队伍。第三,在共享发展理念视域下对我国的乡村振兴路径进行探究,一是要提升乡村共享发展观念在思想上推动乡村振兴。要将共享发展理念融入乡村发展实践,凝聚乡村共享发展力量,弘扬乡村共享文化氛围。二是夯实乡村共享经济基础在经济上实现乡村振兴。要发展乡村特色经济,挖掘农村经济增长点;支持新型农业发展,促进农业供给侧改革;利用“互联网+”等机遇,创新中国乡村经济新模式。三是要健全乡村共享发展机制在制度上保障乡村振兴。农村贫困地区教育质量平衡发展;构建共享发展的民主政治基石;创新有中国特色的社会保障制度。四是要补齐乡村共享发展短板在行动上助力乡村振兴。包括落实农村精准脱贫,缩小居民收入差距,推进社会公平正义,推进区域、城乡基本公共服务均等化,科技协同创新等。
【学位授予单位】:聊城大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:F320;D422.6

【参考文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 王美桐;共享发展理念下延边地区农村基本公共服务供给研究[D];延边大学;2018年

2 黄文君;乡村振兴战略下村党组织领导乡村治理机制研究[D];华南理工大学;2018年



本文编号:2714705

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