贵州省农村家庭高等教育支出研究

发布时间：2020-11-04 05:29

　　 20世纪90年代之前,国家支出全部的高等教育费用,20世纪90年代之后开始收费,国家便不是唯一的支出主体而向家庭支出转移。随着高等教育费用的增加,贵州省农村一些家庭紧衣缩食攒钱甚至负债来让子女接受高等教育,长时间以来产生“马太效应”,这种现象如果任期发生,一定会造成农村阶层的固化,引起人心不公平感,进而影响社会的和谐发展。本文以贵州省高校学生和农村家庭为调查对象,通过编制问卷和访谈提纲,采取随机抽样的方法对贵州省三所高校以及毕节、遵义、贵阳市三个地方进行调查。结果发现:农村家庭高等教育支出有限、农村家庭信息不对称存在非理性支付现象、高校部分收费不合理、政府高等教育经费投入不足、国家资助政策有待完善等问题。本文从家庭基本情况,包括家长职业、文化水平、年龄等对农村家庭支出意愿和支出能力的影响、家庭收支情况,包括收入支出对支出意愿和支出能力的影响以及高校收费标准、农村家庭自身、城乡差距对高等教育支出的影响。相对应的提出提高贵州省农村家庭高等教育支出的对策包括:提升农村家庭的收入水平、加强农村家庭的宣传教育、制定合理的收费标准、加大高等教育经费投入、完善国家资助政策等。
【学位单位】：贵州财经大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：F323.8;G649.2
【部分图文】：

表 3.5 贵州 GDP 及居民收入状况年份 GDP（亿元） 城镇人均可支配收入（元）农村人均可支配收入（元）财政预算收入（亿元）2013 8116.34 20667 5434 1206.412014 9300.52 22548 6671 1366.672015 10541 24580 7387 1503.382016 11792.35 26743 8090 1561.342017 13540.83 29080 8869 1613.84资料来源:贵州统计年鉴

图 3.2 让你接受高等教育家里经济压力大吗从图 3.2 分析得出有 10 位学生觉得家里经济压力非常小，占 2.4%，有学生觉得家里经济压力小，占 3.9%，表明仅有 6.3%的学生认为家里经济压，有 136 位学生觉得自家里经济压力大一般，占 32.8%，有 171 位学生认为经济压力大，占 41.2%，有 82 位学生觉得自己家里经济压力非常大，占 19.8明有 61%的学生认为家里经济压力大，说明贵州省大部分农村家庭为了使自女接受高等教育家里经济压力是很大的，非常艰难的。、你在校学习成绩如何？

图 3.3 你在学校学习成绩如何图 3.3 分析得出有 7 位学生觉得自己在校成绩非常差，占 1.7%，有得自己的学习成绩差，占 7.7%，表明仅有 9.4%的学生感觉自己学 264 位学生觉得自己学习成绩中等，占 63.6%，有 100 位学生认为好，占 24.1%，有 12 位学生觉得自己学习成绩非常好，占 2.9%，的学生认为自己学习成绩好，表明贵州省农村家庭子女认为自己学中等偏好，偏向认可的。
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本文编号：2869685