国家级生物学教学示范中心建设与教学改革探讨

发布时间：2021-03-21 21:28

　　文章从基础条件的优化和提升、教学体系建设与教学方法改革等几个方面阐述了实验教学示范中心建设以来所取得的成效。通过实践探索,突出了国家级生物学实验教学示范中心的教学服务与引领功能,提高了教师的工作积极性,学生的综合素质进一步提升,实践操作能力和创新意识得到全面锻炼,实验教学水平显著提高,对其他高校创建实验教学示范中心具有重要指导意义。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(13)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、实验教学示范中心基础条件的优化和提升
    （一）实验教学团队整体实力显著增强，实验教学效果明显提升
    （二）实验教学条件显著改善，实验教学内容设计更加合理
    （三）实验教学的网络化、信息化进一步完善
二、实验教学体系建设
    （一）二维度
    （二）三层次
    （三）四结合
三、教学方法改革
    （一）应用先进教学技术
    （二）强化综合性实验
    （三）采取讨论式教学
    （四）积极开设研究创新型实验
    （五）鼓励自我设计实验
    （六）灵活考核体系
四、实验教学中心的服务与示范作用
    （一）人才培养质量和教师研究水平显著提高
    （二）在卓越农林人才培养上具有示范作用
        1. 中心实践成果在促进区域经济发展上具有示范作用
        2. 在实验平台开放式管理上具有示范作用
五、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]依托国家级实验教学示范中心搭建动物学一流学科实践教学创新平台[J]. 杨萍萍,袁朋,杨笃宝,徐瑞雪,张连芝,崔言顺.  中国现代教育装备. 2018(11)
[2]国家级实验教学示范中心建设回顾、总结与展望[J]. 高东锋,李泰峰.  实验技术与管理. 2017(12)
[3]国家级实验教学示范中心的可持续发展[J]. 严薇,王振中,张波,柴毅.  实验室研究与探索. 2016(10)
[4]开放大型精密仪器 提升大学生科技创新能力[J]. 李祥,赵世杰.  实验室科学. 2016(03)
[5]农科特色省级化学实验教学示范中心的创建与实践[J]. 倪春林,刘英菊,杨乐敏,周武艺,黄鹤,董先明.  实验室研究与探索. 2016(06)
[6]江苏省高校实验教学示范中心运行和发展机制的探索[J]. 刘加彬,熊宏齐,孙岳明,魏永军,胡凯.  实验室研究与探索. 2015(12)



本文编号：3093569