基于区域经济发展的应用型软件人才培养模式研究

发布时间：2021-06-27 16:51

　　区域社会的发展和产业经济的腾飞离不开高科技软件技术人才的支撑。文章深入分析了闽南侨乡的区域地理位置及该地区经济发展的特点,并以闽南科技学院为例,对其在教育模式、办学机制及教学管理等方面的探索进行了讨论。闽南科技学院不断转变思路,施行了一系列的改革创新举措,经过在教育一线的长期实践、完善、再实践,提炼出了一条适用于闽南区域经济发展的,培养应用型软件人才的教育教学新模式,在推动了高校应用型软件人才输出的同时,满足了区域行业经济的发展需求。 

【文章来源】：吉林工程技术师范学院学报. 2020,36(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、改革思路及创新举措
    （一）聚焦区域经济发展，修订人才培养方案
    （二）强化师资队伍建设，完善教师进修考核制度
    （三）打造优质精品课程，提炼并丰富教学资源
    （四）加强专业学会建设，提高学生实践动手能力
    （五）扶持创新创意创业，培养学生科研创新意识
    （六）优化课程学分置换，强化双证应用型人才培养
    （七）健全竞赛加分奖励政策，助力学生成长成才
    （八）建立实训周机制，落实产教融合协同育人
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等教育层次结构与区域经济发展水平相关关系实证研究[J]. 魏亚.  高教学刊. 2020(04)
[2]应用型软件本科人才培养的校企合作协同育人机制探索与研究[J]. 王含笑,柴政.  职教论坛. 2018(05)



本文编号：3253229