应用型民办高校新工科专业建设路径探析

发布时间：2021-08-21 20:20

　　在工科教育方面,目前应用型民办高校存在的问题主要是专业设置与产业发展的契合度不高,开设工科专业的积极性不强,已有工科专业的办学条件差,人才培养质量不佳。应用型民办高校要紧紧抓住新工科建设的机遇,更新观念,理清思路,以服务区域经济发展为宗旨优化学科专业布局,创新应用型新工科人才培养模式,主动发挥对区域经济社会发展的支撑作用。 

【文章来源】：天中学刊. 2020,35(01)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、新工科的内涵
二、应用型民办高校工科教育存在的问题
三、应用型民办高校办好新工科专业的思路
    （一）勇于担当，将新工科教育纳入地方发展大格局
    （二）以新工科建设为契机，在新工科理念指导下做好转型升级
四、民办高校新工科专业建设的路径
    （一）以服务区域经济发展为宗旨优化学科专业布局
    （二）创新应用型新工科人才培养模式
        1. 更新教育理念，明确培养目标
        2. 构建产学研合作的工科人才培养模式
    （三）深化教育教学改革，提升人才培养质量
        1. 更新教学观念，让教师“改”起来
        2. 更新教学内容、让教材“动”起来
        3. 更新教学方式和手段，让教法“活”起来
        4. 改革课程评价体系，让考核多样化


【参考文献】：
期刊论文
[1]提高人才培养能力要在课程、教材、师资建设上下功夫[J]. 张大良.  中国大学教学. 2018(05)
[2]立足新时代 培养一流“新工科”卓越人才[J]. 钟登华.  中国科技奖励. 2017(12)
[3]加快发展和建设新工科 主动适应和引领新经济[J]. 吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.  高等工程教育研究. 2017(01)



本文编号：3356276