高校继续教育服务区域经济社会发展的路径探析

发布时间：2022-01-15 11:44

　　科学发展高校继续教育既是落实国家发展战略、服务区域经济社会发展、提高人才供给质量的客观需要,也是不断完善自身的内在需求。但在大力发展继续教育的进程中,各高校继续教育还存在办学目标定位不准确,人才培养模式缺乏创新精神,面向区域、行业、企业的服务模式与运行机制不完善,与政府、行业、企业缺乏联动,人才培养缺乏创新精神,稳步推进学历教育的发展理念落实不到位等问题。因此,各高校应牢牢把握区域经济社会发展对继续教育的需求,立足于服务区域经济社会发展的客观要求,不断调整专业设置,完善课程体系,改革和创新教学方式,注重品牌建设,不断提高人才培养质量,为区域经济社会发展助力。 

【文章来源】：吉林省教育学院学报. 2020,36(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、引言
二、高校继续教育与经济发展的辩证关系
    （一）从经济发展对继续教育的作用来看，高校继续教育发展与区域经济发展息息相关。
    （二）从经济发展对人才的需求来看，继续教育要不断提高对个人专业技能的培养。
    （三）从经济发展全球化的趋势来看，高校继续
三、高校继续教育服务区域经济社会发展方面存在的问题
四、高校继续教育服务区域经济社会发展的路径探析
    （一）办学理念先进，办学目标明确。
    （二）加强政校行企四方联动，不断提高服务区域经济社会发展能力。
    （三）加强社区学院建设，助推农民工“求学圆梦”计划，强化“乡村振兴”。
    （四）学历教育与非学历教育协同发展，构建“学历+技能培训”的社会服务体系，不断提高服务意识、服务水平和服务受众面。
五、结语



本文编号：3590561