粤港澳大湾区建设中高职教育的角色定位

发布时间：2022-01-22 03:14

　　与世界三大湾区相比,粤港澳大湾区具有经济增长速度较快、未来发展潜力大等优势,同时存在创新质量不高、产业发展阶段较为落后、第三产业比重低等问题。粤港澳大湾区建设目标是将其打造成为世界一流的湾区和全球创新发展的高地。高职教育作为高等教育的重要组成部分,在粤港澳大湾区建设中承担着提供人才支撑、促进创新质量提升、转变经济发展方式、延长人口红利效应的作用;同时,高职教育扮演着高端技能人才的供给者、产业转型升级的引擎、产业融合发展的催化剂、创新驱动战略的重要抓手等角色,全面服务和推动粤港澳大湾区经济一体化建设。 

【文章来源】：职业教育研究. 2020,(07)

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

2015—2022粤港澳大湾区经济总量及增长率预测

粤港澳大湾区产业布局图[11]

粤港澳大湾区与旧金山湾区发展专利施引数对比

【参考文献】：
期刊论文
[1]粤港澳大湾区如何实现人才共认共用共育[J]. 徐聪聪,岳学军.  中国人才. 2018 (12)
[2]民族地区新型城镇化进程中职业教育角色探析[J]. 蒋士会,周佳樑.  教育与职业. 2017(22)
[3]江苏战略性新兴产业高端技能人才培养模式研究[J]. 孙爱武.  中国职业技术教育. 2014(31)



本文编号：3601451