区域经济一体化时代苏南地区高职教育生态圈失衡和重构
发布时间:2023-04-21 23:31
目前长江三角区域经济一体化进入了新的阶段,高等职业教育发展在全国处于领先地位,苏南地区尤其发达。现研究了苏南地区高职教育生态圈,发现该地区高职教育的发展虽然比较符合经济的发展情况,但也有发展失衡的不足,为此提出了一些使苏南地区高职教育生态圈重构的思路。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 苏南区域经济现状
1.1 苏南区域经济的“领头羊”地位
1.2 苏南经济一体化存在的问题
1.2.1 产业结构不够协调
1.2.2 过分依赖外资经济
1.2.3 自主创新品牌不多
1.2.4 高端人才严重缺失
1.2.5 可持续生态发展后劲不足
2 苏南区域经济对高职教育需求
2.1 区域优势对人才人文修养的需求
2.2 产业结构调整对人才专业能力的需求
2.3 工业化进程对学校技术服务的需求
3 苏南地区高职教育生态圈失衡原因分析
3.1 高职院校重专业技能轻人文修养
3.2 企业研发与高职教育难以教科研相长
3.3 高职教育难以适应多样化小微企业的需求
3.4 校企难以深度合作
4 苏南地区高职教育生态圈重构探索
4.1 加强人文修养的培养
4.2 加强校企合作和校校合作
4.3 打造苏南地区优势产业群
4.4 培养精品学生
5 结语
本文编号:3796464
【文章页数】:3 页
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1 苏南区域经济现状
1.1 苏南区域经济的“领头羊”地位
1.2 苏南经济一体化存在的问题
1.2.1 产业结构不够协调
1.2.2 过分依赖外资经济
1.2.3 自主创新品牌不多
1.2.4 高端人才严重缺失
1.2.5 可持续生态发展后劲不足
2 苏南区域经济对高职教育需求
2.1 区域优势对人才人文修养的需求
2.2 产业结构调整对人才专业能力的需求
2.3 工业化进程对学校技术服务的需求
3 苏南地区高职教育生态圈失衡原因分析
3.1 高职院校重专业技能轻人文修养
3.2 企业研发与高职教育难以教科研相长
3.3 高职教育难以适应多样化小微企业的需求
3.4 校企难以深度合作
4 苏南地区高职教育生态圈重构探索
4.1 加强人文修养的培养
4.2 加强校企合作和校校合作
4.3 打造苏南地区优势产业群
4.4 培养精品学生
5 结语
本文编号:3796464
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