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中国剪纸动画的艺术性研究

发布时间:2017-06-10 02:10

  本文关键词:中国剪纸动画的艺术性研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:本文以我国民族艺术与非遗文化的推广与弘扬为出发点,立足于宏观与广博的传统文化视野,旨在将民族艺术题材与剪纸动画相结合,促进剪纸动画的快速发展,引导与发展中国特色的动画形式,形成当代具有浓郁的中国区域特色文化属性的艺术种类。这既是中国剪纸动画创新发展的一种具体的走向,亦有助于通过剪纸动画这种生动活泼的数字化传播媒介,赋予剪纸以时代的特征,使民族艺术与非遗文化得到有效的传承和弘扬。本文研究内容首先从理论研究入手:整理和系统归类民族艺术与剪纸动画研究理论,分析中国剪纸动画的发展脉络、流派分支、艺术风格及其代表作分析,研究中国传统民族艺术思想、民族艺术对中国动画生产的影响。其次,在已有相关的理论基础上对民族艺术与剪纸动画的融合发展进行详细论述,其中包括剪纸动画概念的界定、特征的展开,研究意义与价值。第三、本文对民族艺术与剪纸动画两条线的交叉点进行深入探讨,将电影艺术、工艺美术、艺术美学等诸多学科并联,有助于各学科在交融互渗中发展前行,为剪纸动画艺术的发展服务。本文采用图像分析和理论研究相结合的方法,将图像与文献资料相印证,通过剪纸和动画的综合分析,对剪纸动画形式与风格、剪纸动画的文化内涵进行细致深入的分析,力图使图像分析与理论求证得到统一,使理论和实证研究相辅相成。
【关键词】:剪纸动画 民族艺术 文化内涵 产业发展 区域经济
【学位授予单位】:东南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J954
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 绪论8-13
  • 一、研究缘起8-9
  • 二、研究意义9-11
  • 三、文献综述11-12
  • 四、研究方法12-13
  • 第一章 剪纸动画概说13-18
  • 1.1 剪纸动画的概念界定13-14
  • 1.2 从剪纸到剪纸动画14-18
  • 1.2.1 剪纸艺术14-15
  • 1.2.2 从剪纸艺术到剪纸动画艺术的发展——艺术性基础上的技术性变革15-18
  • 第二章 剪纸动画艺术风格形成的动因与确立18-28
  • 2.1 剪纸动画艺术风格形成的动因18-20
  • 2.1.1 传统文化的影响18-19
  • 2.1.2 观众意识的启示19-20
  • 2.2 剪纸动画艺术风格的确立和发展20-28
  • 2.2.1 剪纸动画艺术风格的确立21-22
  • 2.2.2 剪纸动画艺术风格的发展22-28
  • 第三章 剪纸动画的形式与风格28-42
  • 3.1 动画艺术的形式与风格28-30
  • 3.1.1 动画形式与风格的概述28-29
  • 3.1.2 动画形式与风格的关系29-30
  • 3.2 剪纸动画的形式30-32
  • 3.2.1 “二元对立”的线性关系30-31
  • 3.2.2 预言性时空的运用31-32
  • 3.2.3 “寓教于乐”的结局32
  • 3.3 剪纸动画的风格32-41
  • 3.3.1 人物造型的韵味性32-35
  • 3.3.2 场景设计的装饰性35-37
  • 3.3.3 动作编辑的特殊性37-38
  • 3.3.4 音乐声响的感染性38-41
  • 3.4 中国剪纸动画的区域特色41-42
  • 第四章 剪纸动画的审美意蕴42-50
  • 4.1 剪纸动画的审美表现42-44
  • 4.1.1 质朴自然之格调42
  • 4.1.2 赞颂生命之理想42-43
  • 4.1.3 寓教于乐之心境43-44
  • 4.2 剪纸动画艺术的审美属性44-47
  • 4.2.1 科技性44
  • 4.2.2 时代性44-45
  • 4.2.3 文化性45-46
  • 4.2.4 区域性46-47
  • 4.3 剪纸动画艺术的审美价值47-50
  • 4.3.1 对审美感知力的培养47
  • 4.3.2 凝聚群体审美意识47-48
  • 4.3.3 丰富传统文化内涵48-50
  • 第五章 中国剪纸动画发展的走向思考50-62
  • 5.1 民族性对中国动画发展的重要性50-54
  • 5.1.1 民族艺术元素在剪纸动画中的传承与转型50-52
  • 5.1.2 中国剪纸动画发展需注意的问题52-53
  • 5.1.3 非物质文化遗产的保护53-54
  • 5.2 剪纸动画与区域文化产业的融合54-55
  • 5.3 剪纸动画应用的对象与符号55-58
  • 5.4 中国剪纸动画产业的发展趋势58-62
  • 5.4.1 市场的需求58-59
  • 5.4.2 政府的重视59-60
  • 5.4.3 传媒技术的进步60-62
  • 结束语62-63
  • 参考文献63-66
  • 致谢66

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本文编号:437190

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