成人高等教育生态化网络课程资源的构设——以高职院校“成本会计”课程为例
发布时间:2021-08-03 09:53
文章分析了成人高等教育网络课程资源中微课、题库、拓展资源等存在参与主体不够宽泛、再生性不足等问题,从生态化角度出发,以高职院校"成本会计"课程为例,提出其构设应从微课建设整体性、时效性,题库资源建设的多元化、再生,拓展资源的细化、再生,教师相应建设能力提高等方面提出建议,以具体化建设标准、要求。
【文章来源】:中国管理信息化. 2020,23(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 成人生态化网络课程资源建设现状分析
1.1 微课建设状况
1.2 题库资源建设状况
1.3 拓展资源再生性不强
2 完善生态化成人教育网络课程资源建设的建议
2.1 碎片化微课设计
2.2 题库等考核资源设计
2.3 拓展资源的设计
2.4 提高教师网络化资源建设能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]生态化外语虚拟学习环境构建研究[J]. 刘辉. 继续教育研究. 2015(05)
本文编号:3319411
【文章来源】:中国管理信息化. 2020,23(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 成人生态化网络课程资源建设现状分析
1.1 微课建设状况
1.2 题库资源建设状况
1.3 拓展资源再生性不强
2 完善生态化成人教育网络课程资源建设的建议
2.1 碎片化微课设计
2.2 题库等考核资源设计
2.3 拓展资源的设计
2.4 提高教师网络化资源建设能力
【参考文献】:
期刊论文
[1]生态化外语虚拟学习环境构建研究[J]. 刘辉. 继续教育研究. 2015(05)
本文编号:3319411
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/shengtaijingji/3319411.html