河南省各地市“十二五”规划完成情况的统计检测与评估

发布时间：2017-10-31 00:10

  本文关键词：河南省各地市“十二五”规划完成情况的统计检测与评估

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【摘要】：新中国建立以来,已经实施过12个五年规划,改革开放前实施5个五年计划,改革开放后实施了7个。前10个称为“计划”,从“十一五”开始称为“规划”。从第一个五年计划到第七个五年计划称为“国民经济计划”,随着社会经济的不断发展,“八五”的时候,我们开始称之为“国民经济和社会发展计划”或者是规划。通过五年规划的编制和实施的结果,能够看出一个国家发展的轨迹,也能够反映出一个国家经济制度和发展理念的进步。“十二五”规划是在全面建设小康社会时间过半的背景下制定实施的五年计划;是在我国经济、社会发展面临新的形势以及新的任务的条件下制定实施的五年规划;是在经受金融危机的严重冲击、国际经济格局正发生重大变化的背景下制定实施的五年规划。2011年至2015年是河南省国民经济和社会发展第十二个五年规划期。“十二五”规划决定着我国未来五年的经济水平是否提高,决定着人民的生活水平是否更上一个台阶,决定着我国是否能够在2020年总产值翻一番。本文从河南省各地市“十二五”规划指标体系入手,对各地市指标的设计以及目标制定的科学性和合理性进行检测分析,对河南省以及各地市“十二五”规划的指标体系的科学性以及合理性进行分析,找出其存在不足,从而为之后五年规划的指标体系的建立提供参考;通过设计合理的评估方案,选择恰当的评估方法,对“十二五”规划完成情况做出系统的评估,为下一步经济的发展提供一定的理论依据。在上述研究基础上,结合我省及十八个地市经济发展的基本情况以及“十二五”规划主要目标的完成情况,笔者提出自己的观点:一是河南省各地市“十二五”规划指标设计不够合理,各地应该根据本地区的工业化程度和经济发展状况来制定五年规划目标;二是各地区应该从全国范围考虑,结合本地区政策定位来合理制定并执行五年规划目标。
【关键词】：河南省 “十二五”规划 指标体系 统计评估
【学位授予单位】：河南财经政法大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：F127
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 1.引言7-16
• 1.1 选题背景与选题意义7-9
• 1.1.1 选题背景7-8
• 1.1.2 选题意义8-9
• 1.2 国内外研究现状综述9-13
• 1.2.1 国外研究综述9-10
• 1.2.2 国内研究综述10-13
• 1.3 研究内容13
• 1.3.1 五年规划理论概述13
• 1.3.2 河南省以各地市“十二五”规划指标分析13
• 1.3.3 河南省以各地市“十二五”规划完成情况评估13
• 1.4 组织结构13-14
• 1.5 本文研究方法14-15
• 1.6 研究创新点及不足之处15
• 1.7 本章小结15-16
• 2.五年规划理论概述16-24
• 2.1 规划以及发展规划的定义16-17
• 2.1.1 规划理论16
• 2.1.2 发展规划16-17
• 2.2 计划经济理论17-22
• 2.2.1 社会主义计（规）划经济演变过程17-18
• 2.2.2 我国经济与社会发展计（规）划理论的演进变迁过程18-22
• 2.3 五年规划22-23
• 2.3.1.五年规划的定义22
• 2.3.2.五年规划内涵22-23
• 2.3.3.五年规划的评估23
• 2.4 本章小结23-24
• 3.河南省以及各地市“十二五”规划指标分析24-30
• 3.1 河南与全国“十二五”规划指标体系的比较分析24
• 3.2 十二五”规划指标三十一个省份采用情况比较24-26
• 3.3 河南省“十二五”规划指标体系的不足分析26
• 3.3.1 自主创新指标偏少26
• 3.3.2 缺乏投资指标26
• 3.4 河南省各地市“十二五”规划指标体系的特点26-30
• 4.河南省及各地市“十二五”完成情况评估30-40
• 4.1 河南省“十二五”规划完成情况30-33
• 4.1.1 城市经济快速增长30
• 4.1.2 发展方式加快转变30
• 4.1.3 城市居民生活不断提高30-31
• 4.1.4 城市教育、文化、医疗、养老等社会事业蓬勃发展31
• 4.1.5 城市生态环境治理成效初显31-33
• 4.2 河南省及各地市“十二五”规划完成情况评估33-37
• 4.3 河南省与各地市“十二五”规划完成情况比较37-39
• 4.4 本章小结39-40
• 5. 政策建议40-42
• 5.1 坚持创新发展，着力提高发展质量和效益40
• 5.2 坚持协调发展，，着力形成平衡发展模式40-41
• 5.3 坚持绿色发展，着力改善生态环境41-42
• 6.结论42-43
• 6.1 本文主要结论42
• 6.2 研究中存在的问题:42-43
• 参考文献43-47
• 攻读学位期间科研成果47-48
• 致谢48-49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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本文编号：1119930