中国居民收入差距对技术创新的影响研究
发布时间:2020-05-26 02:47
【摘要】:收入分配与技术创新作为经济高质量发展的重要内容,一直以来都是经济学关注的热点问题。随着两个领域研究的不断深化,越来越多的学者关注到二者之间的影响关系,并对居民收入差距影响技术创新的作用机制展开了深入的研究。本文从中间产品创新视角出发,将阶层异质性引入产品种类增加型内生增长模型,构造理论模型对居民收入差距影响技术创新的消费需求机制与教育投资机制进行研究。在实证部分,本文采用1998—2016年中国省级面板数据,使用固定效应、随机效应等基准回归以及分位数回归实证检验了二者之间的关系。在此基础上,本文进一步实证检验了居民收入差距与不同种类技术创新之间的关系,并对理论模型部分指出的两种机制进行中介效应检验。研究结果表明:首先,居民收入差距与技术创新之间存在稳定的显著负向关系;其次,居民收入差距对不同种类技术创新的影响存在差异。其对发明专利以及实用新型专利的稳定负向影响显著,但是对具有最终产品性质的外观设计专利的负向影响并不显著;最后,中介效应检验表明,二者之间的消费需求机制以及教育投资机制均显著存在。基于研究结果,本文的政策建议是,政府及相关部门应该完善收入分配政策,通过缩小居民收入差距,扩大市场消费需求并提升社会教育水平,进而促进社会整体技术创新水平的迅速提升。
【图文】:
西北大学硕士学位论文,针对性地使用固定效应、随机效应以及分位数回归等计量估计方法进入差距影响技术创新以及不同种类技术创新的经验检验;在此基础上对机制与教育水平机制进行中介效应检验;最后,结合理论分析和实证检整居民收入差距、提升技术创新给出政策建议。
图 2 研究框架1.4 创新之处与现有研究相比,本文主要有三个创新之处:(1)将消费需求机制与教育投资机制纳入统一分析框架。现有研究多将分析集中在某一个机制之中,并通过变更基础假定对于这一机制进行完善,但是却并未将多个机制纳入统一的分析框架之中进行分析;个别文献对两种机制都进行了论述,但是两种机制却是基于截然不同的分析框架。本文则将阶层间消费决策和教育投资决策的异质性引入内生增长模型,,构造理论模型对消费需求机制与教育投资机制进行综合分析,从供给与需求两方面更加细致地对二者之间的关系展开分析。(2)从中间产品创新视角出发构造理论模型。现有文献关于居民收入差距和技术创新之间关系的理论研究大多基于最终产品创新视角,并且集中在对于单
【学位授予单位】:西北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:F124.7;F124.3
本文编号:2681164
【图文】:
西北大学硕士学位论文,针对性地使用固定效应、随机效应以及分位数回归等计量估计方法进入差距影响技术创新以及不同种类技术创新的经验检验;在此基础上对机制与教育水平机制进行中介效应检验;最后,结合理论分析和实证检整居民收入差距、提升技术创新给出政策建议。
图 2 研究框架1.4 创新之处与现有研究相比,本文主要有三个创新之处:(1)将消费需求机制与教育投资机制纳入统一分析框架。现有研究多将分析集中在某一个机制之中,并通过变更基础假定对于这一机制进行完善,但是却并未将多个机制纳入统一的分析框架之中进行分析;个别文献对两种机制都进行了论述,但是两种机制却是基于截然不同的分析框架。本文则将阶层间消费决策和教育投资决策的异质性引入内生增长模型,,构造理论模型对消费需求机制与教育投资机制进行综合分析,从供给与需求两方面更加细致地对二者之间的关系展开分析。(2)从中间产品创新视角出发构造理论模型。现有文献关于居民收入差距和技术创新之间关系的理论研究大多基于最终产品创新视角,并且集中在对于单
【学位授予单位】:西北大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:F124.7;F124.3
【参考文献】
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1 李平;李淑云;许家云;;收入差距、有效需求与自主创新[J];财经研究;2012年02期
2 毛其淋;;进口贸易对我国技术创新能力提升的影响效应——基于动态面板数据GMM方法的经验分析[J];财经科学;2010年04期
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1 李淑云;收入不平等对技术创新的影响[D];山东理工大学;2012年
本文编号:2681164
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