广西教育与经济协调发展的灰关联度分析

发布时间：2020-08-19 13:20

【摘要】：近年来,我国经济社会发展取得了重大成就,教育事业也取得了巨大的进步。教育是现代社会最重要的基础,人力资本是现代社会最重要的资本。教育发展与经济发展之间有着密切的联系。本研究结合广西教育与经济发展现状,以管理学、教育学与经济学等作为理论分析基础,定性分析广西教育与经济两者之间发展的协调性。同时,运用面板数据(Panel Data)分析法和灰色关联分析法,将教育、经济协调发展作为灰色系统(Grey System),通过2008-2016年广西教育和经济相关数据的收集,建立教育与经济两大系统的灰关联模型。计算得出2008-2016年广西教育发展相关性指标对经济发展相关性指标的关联系数均值γ=0.7464,总体上表征了广西教育与经济两者之间呈现正相关关系,具有中度的关联性。研究发现以下几方面的问题:第一,近年来广西对于教育经费的投入实现了稳步、持续增长的状态,但是,教育对经济发展的贡献率还不够大,广西教育投入的经济效益尚需进一步提高;第二,广西教育事业结构性矛盾突出,其中,义务教育和高等教育是影响广西经济发展的最主要教育因素;第三,广西存在高层次人才短缺问题。为了更好地促进广西教育事业与经济协调发展,研究认为可以从制度和实际操作层面设计广西教育事业推动经济社会协调发展的政策建议:1.健全教育投资管理体制,提高教育投资经济效益;2.坚持科学发展观,以协调发展优化教育结构;3.发挥人才效用,积极引进高层次人才。
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：F127;G527

【参考文献】

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本文编号：2797137