青年科技人才的使命感研究
发布时间：2021-02-10 11:18
面对新一轮的国际竞争,我国科技界仍然任重而道远。基础科学研究和关键核心技术还需要不断取得新突破,科技创新还有待进一步激发新动力,科学家精神还需要持续进行新阐释。然而,受到社会上浮躁风气和功利主义等思潮的影响,我国科技领域也表现出了一些急功近利和学术不端等不良倾向,不仅严重影响了我国科技界的国际声誉,也破坏了科技创新的良好生态。虽然不少学者已经从制度和管理等不同的视角探讨了科技评价和科研奖励等方面的改进策略,探讨从物质和荣誉上激励科技工作者开展各类科技创新活动,但是,鉴于科技创新工作本身的特殊性,单纯地从外部动机来激发科技工作者的创新行为,往往效果不尽理想。尤其是在科技攻关和基础研究等需要长期艰苦坚守的领域内,更是收效甚微,我国在前沿科技等方面与发达国家之间的差距便是明证之一。如何释放科技工作者的创新活力和激发他们的创新动机,已经成为各国应对激烈的科技竞争时必须面对的一个重要课题,使命感提供了一个崭新的视角。近年来,使命感的概念已广泛应用于心理学和管理学等领域,用于探讨意义感和利他贡献等在个体的职业发展和自我实现中的重要价值。可见,这种将某种职业视为天职的使命动机对激发科技工作者的创新活...
【文章来源】：中国科学技术大学安徽省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：211 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图２－１?ＷＣＴ理论模型??可见，ＷＣＴ理论具有较为广泛的适用范围，但是主要指向有偿的工作场景
?第５章基于扎根理论的青年科技人才使命感研究设计???进行连续比较，对资料进行概念化，以形成类属及其属性。”?２２５扎根理论的编??码方式一般分为开放式编码、主轴性编码和选择性编码，根据研究兴趣和目的??不同，编码方式略有不同。??在完成了访谈数据的初步整理后，对访谈文本数据的编码工作正式开始，??为后续的深入分析数据，形成类属和理论奠定基础。根据扎根理论的要求，本??研宄的编码工作主要分为三个阶段：开放式编码、主轴式编码和选择性编码。??编码工作由笔者主导进行，另请１名教育心理学博士和２位质性研宄经验丰富??的博士生辅助参与。在编码初期，各自分别对同一份访谈文本进行试编码，完??成后通过集体讨论协商后最终确定标签和类属等信息。在后续的数据编码过程??中，按照之前确定的编码原则进行，并保证每个样本数据编码均通过至少两人??讨论核对。??
第５章基于扎根理论的青年科技人才使命感研宄设计在此过程中，研究者格外需要保持对主题相关问题的敏感性，不仅是问题，更是展示问题之间的逻辑关系，目的是展示现象发生和发展的过程，施特劳斯在主轴式编码阶段给出了一个编码范式模型（ｃｏｄｉｎｇ?ｐａｒａｍｏｄｅｌ）?２２８，旨在基于事件发展的一般顺序把不同的类属串联起来：??
【参考文献】：
期刊论文
[1]神经技术的伦理风险及其治理:负责任创新的视角[J]. 刘成科. 自然辩证法研究. 2019(06)
[2]幼师生职业使命感的现状调查[J]. 刘立立,李飞飞,胥鹏宇,莫振芳. 教育教学论坛. 2019(14)
[3]新时代创新自觉的新进路——从创造教育谈起[J]. 刘成科,刘仲林. 科学管理研究. 2018(06)
[4]情感的生物医学干预与道德增强[J]. 李亚明. 自然辩证法研究. 2018(08)
[5]科研创新能力提升的内生路径——科研自我效能感作用机制初探[J]. 刘成科,王少,孔燕. 科学管理研究. 2018(03)
[6]神经增强技术:伦理争议与政策规制[J]. 张君,刘天然. 中国科技论坛. 2018(04)
[7]博士生科研自我效能感的现状调查及提升策略[J]. 刘成科,孔燕. 研究生教育研究. 2017(06)
[8]基于“负责任创新”的欧盟科技政策转型及启示[J]. 薛桂波,赵一秀. 中国科技论坛. 2017(04)
[9]负责任创新:内涵辨析与启示[J]. 梅亮,陈劲,李福嘉. 自然辩证法研究. 2017(02)
[10]大学生生涯适应力与职业探索:职业使命感和职业决策自我效能感的中介作用[J]. 程婧楠,刘毅,梁三才. 中国健康心理学杂志. 2017(02)
博士论文
[1]当代大学生社会责任感及其培养[D]. 吴康妮.西南大学 2016
[2]职业使命感：结构、测量及其与幸福的联系[D]. 张春雨.西南大学 2015
[3]知识型员工的召唤、职业承诺与工作态度关系的实证研究[D]. 裴宇晶.南京大学 2014
[4]职业使命对离职倾向和员工敬业度的影响机制研究[D]. 于春杰.中国地质大学（北京） 2014
[5]导师指导风格对研究生创造力的影响研究[D]. 王茜.中国科学技术大学 2013
[6]创学视野下的创造过程哲学[D]. 裴晓敏.中国科学技术大学 2013
硕士论文
[1]贵州农村中小学教师工作使命感研究[D]. 伍定国.贵州师范大学 2018
[2]消防人员的信任对工作投入的关系研究：职业使命感的调节作用[D]. 蒋珠慧.云南财经大学 2018
[3]互联网行业员工职业召唤与工作态度关系研究[D]. 杨文娟.安徽大学 2017
[4]科研人员使命感的内涵、来源及其对职业成功的影响机制[D]. 贾文文.华中师范大学 2016
[5]知识型员工职业召唤对工作满意度的影响研究-心理契约的中介作用[D]. 马娟.广东财经大学 2016
[6]公安干警使命感激励机制研究[D]. 刘峰.大连理工大学 2015
本文编号：3027273
【文章来源】：中国科学技术大学安徽省 211工程院校 985工程院校
【文章页数】：211 页
【学位级别】：博士
【部分图文】：
图２－１?ＷＣＴ理论模型??可见，ＷＣＴ理论具有较为广泛的适用范围，但是主要指向有偿的工作场景
?第５章基于扎根理论的青年科技人才使命感研究设计???进行连续比较，对资料进行概念化，以形成类属及其属性。”?２２５扎根理论的编??码方式一般分为开放式编码、主轴性编码和选择性编码，根据研究兴趣和目的??不同，编码方式略有不同。??在完成了访谈数据的初步整理后，对访谈文本数据的编码工作正式开始，??为后续的深入分析数据，形成类属和理论奠定基础。根据扎根理论的要求，本??研宄的编码工作主要分为三个阶段：开放式编码、主轴式编码和选择性编码。??编码工作由笔者主导进行，另请１名教育心理学博士和２位质性研宄经验丰富??的博士生辅助参与。在编码初期，各自分别对同一份访谈文本进行试编码，完??成后通过集体讨论协商后最终确定标签和类属等信息。在后续的数据编码过程??中，按照之前确定的编码原则进行，并保证每个样本数据编码均通过至少两人??讨论核对。??
第５章基于扎根理论的青年科技人才使命感研宄设计在此过程中，研究者格外需要保持对主题相关问题的敏感性，不仅是问题，更是展示问题之间的逻辑关系，目的是展示现象发生和发展的过程，施特劳斯在主轴式编码阶段给出了一个编码范式模型（ｃｏｄｉｎｇ?ｐａｒａｍｏｄｅｌ）?２２８，旨在基于事件发展的一般顺序把不同的类属串联起来：??
【参考文献】：
期刊论文
[1]神经技术的伦理风险及其治理:负责任创新的视角[J]. 刘成科. 自然辩证法研究. 2019(06)
[2]幼师生职业使命感的现状调查[J]. 刘立立,李飞飞,胥鹏宇,莫振芳. 教育教学论坛. 2019(14)
[3]新时代创新自觉的新进路——从创造教育谈起[J]. 刘成科,刘仲林. 科学管理研究. 2018(06)
[4]情感的生物医学干预与道德增强[J]. 李亚明. 自然辩证法研究. 2018(08)
[5]科研创新能力提升的内生路径——科研自我效能感作用机制初探[J]. 刘成科,王少,孔燕. 科学管理研究. 2018(03)
[6]神经增强技术:伦理争议与政策规制[J]. 张君,刘天然. 中国科技论坛. 2018(04)
[7]博士生科研自我效能感的现状调查及提升策略[J]. 刘成科,孔燕. 研究生教育研究. 2017(06)
[8]基于“负责任创新”的欧盟科技政策转型及启示[J]. 薛桂波,赵一秀. 中国科技论坛. 2017(04)
[9]负责任创新:内涵辨析与启示[J]. 梅亮,陈劲,李福嘉. 自然辩证法研究. 2017(02)
[10]大学生生涯适应力与职业探索:职业使命感和职业决策自我效能感的中介作用[J]. 程婧楠,刘毅,梁三才. 中国健康心理学杂志. 2017(02)
博士论文
[1]当代大学生社会责任感及其培养[D]. 吴康妮.西南大学 2016
[2]职业使命感：结构、测量及其与幸福的联系[D]. 张春雨.西南大学 2015
[3]知识型员工的召唤、职业承诺与工作态度关系的实证研究[D]. 裴宇晶.南京大学 2014
[4]职业使命对离职倾向和员工敬业度的影响机制研究[D]. 于春杰.中国地质大学（北京） 2014
[5]导师指导风格对研究生创造力的影响研究[D]. 王茜.中国科学技术大学 2013
[6]创学视野下的创造过程哲学[D]. 裴晓敏.中国科学技术大学 2013
硕士论文
[1]贵州农村中小学教师工作使命感研究[D]. 伍定国.贵州师范大学 2018
[2]消防人员的信任对工作投入的关系研究：职业使命感的调节作用[D]. 蒋珠慧.云南财经大学 2018
[3]互联网行业员工职业召唤与工作态度关系研究[D]. 杨文娟.安徽大学 2017
[4]科研人员使命感的内涵、来源及其对职业成功的影响机制[D]. 贾文文.华中师范大学 2016
[5]知识型员工职业召唤对工作满意度的影响研究-心理契约的中介作用[D]. 马娟.广东财经大学 2016
[6]公安干警使命感激励机制研究[D]. 刘峰.大连理工大学 2015
本文编号：3027273
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